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교육과정 (1) 감성중심 교육 (2) 교육내용과 활동 ① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트미 ④ 생활작업 (3) 교수-학습에서의 교사 역할 ① 모범적 삶의 모델 ② 교육예술가 ③ 상상가 ④ 애정 어린 권위자 (4) 환경구성
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교수학습 방법, 학지사 2. 위영희 외(2013), 영유아교수법, 창지사 3. 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사 4. 임수현(2010), 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원 5. 유수경(2009), 구성주의 학습
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조성하기 3. 또래 간의 스케폴딩을 통한 상호작용하기 1) 또래 간 구성 2) 다양한 놀이 활동의 스케폴딩 적용 4. 학급 토론 문화 형성하기 1) 1분 말하기 2) 학급 규칙 정하기 3) 나도 한 마디 4) 모둠 토론 Ⅷ. 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.14
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교육)의 의미 Ⅲ. 대안학교(대안교육)의 형태 Ⅳ. 대안학교(대안교육)의 기본원칙 Ⅴ. 대안학교(대안교육)의 지정 Ⅵ. 대안학교(대안교육)의 모델 1. 대학에 기반을 둔 모델(College-Based Model) 1) 프로그램의 장점 2) 프로그램의 단점 2.
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교육적 가치를 충분히 높일 수 있으므로, 정부에서는 이에 기술적재정적 보조를 담당해야 한다. 교육부에 의해서 가동되고 있는 종합교육정보망「에듀네트(EDUNET)」에서는 초중등교육을 위한 각종 멀티미디어 교수학습프로그램의 DB중 컴퓨
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교육인적자원부·한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 연구학교 회의자료 ⅱ. 광주광역시 교육청(2000), 중·고등학교 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안 ⅲ. 서정희, ICT 활용교육의 최근 동향, 한국교육학술정보원 선임연구원 ⅳ. 조규락(2006
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교육의 중심     2) 눈높이 교육의 중요성     3) 발달단계별 학습의 중요성     4) 동화와 조절의 활용   2. 피아제 이론의 한계점     1) 인지발달이론의 모델     2) 발달의 단계
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교육부 (2022). 디지털 시대의 주인공이 될 100만 인재를 양성합니다. 교육부 보도자료. 김태기 (2019). 학습분석학의 교수학습현장적용을 위한 학습데이터 탐색. 아시아교육연구. 이선희 (2019). 개인화 학습 지원을 위한 공개교육자원(OER) 활용 교
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교수체제개발, 교수체제설계)의 의의 Ⅲ. ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 특성 Ⅳ. ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 이론적 토대 Ⅴ. ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 적용 사례 1. ISD모델 도입 배경 2. 교육의 발전방향 및 개발
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교육의 교수학습방법 1. 체험기회를 확대하는 환경교육 2. 멀티미디어 학습 3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습 4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습 5. 현장 체험 및 현장 조사 학습 6. 시사자료활용 학습(NIE 학습) Ⅷ. 향후 환경교육
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