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제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평가 및 평가
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제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평가 및 평가
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제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근
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제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근
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제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근
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교육 강조
③ 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄
- 중략 - 제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
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목회 철학.
2. 교회 개척 장소를 선택한 이유?
3. 어떠한 방법으로 개척했으며 어떻게 교회를 목회하고 있었는가?
1) 교회 운영
2) 바로 교회 예배당에서 주간에는 유치원 사역
3) 그리고 가능하면 교회에서 아니면 딴 장소이지만 교회와
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교육-C. M. Sell의 이론을 중심으로
1)부모교육
2)가정교육
3)자녀교육
5장. 가정목회 프로그램-C. M. Sell의 이론을 중심으로
1)부모 교육-부모와의 문제를 다루며
2)가족수양회
3)가정양육프로그램
4)가족 캠프
6장. 새로운 가
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제시하고 있기까지 하고 있다는 점은 정말 놀라웠다. 아리스토텔레스의 철학이 매우 오래된 고전철학임에도 불구하고 지금까지도 여전히 현대 학자들의 사고에 영향을 미치고 있다는 사실을 이번 저서를 통해 명확히 확인할 수 있는 계기가
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제4장 서양발달 심리학 최신동향과 활용
1. 성인기 지적수행능력의 발달적 변화
2. 성인기 지적수행능력의 변화와 효율적 평생교육
제5장 한국적 발달심리학
1. 유교적 인간발달관
2. 불교적 인간발달관
3. 동서양 발달이론의 비교
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