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, 과학탐구, 직업탐구 프로그램 수강
5. 단기강좌 프로그램 활용법
6. 내신대비 프로그램
Ⅴ. 지상파 `수능특강` 제외 대비책
1. 교과과정의 다양화
2. VOD 학습의 효율성과 학습효과
3. 위성수능채널이 갖는 접근 한계성에 대한 대책
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활용한 수업이 활발해지기 위해서는 첫째, 게시판은 현재 텍스트 위주로 이용되는데 앞으로는 음성과 화상을 이용하는 멀티미디어 게시판을 구현하여 사이버 공간에서 최대한의 면대면 교육 효과가 나타나도록 구현해야 한다. 둘째, 청소년
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유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 인터넷 방문기관 소개 (OO 어린이집)
2) 하루 일과
3) Vygotsky 발달이론의 활용
4) 인터넷 방문을 통해 느낀 점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학습지도의 실제, 초등수학교육 제 10호, 서울초등수학교육연구회
* 신현성, 수학교육론, 경문사
* 이석훈·김응환, 수행평가를 대비한 토론과 실혐의 통계와 확률 지도론, 경문사
* 이동일(1999), 확률과 통계의 효과적인 지도 방향, 한국초등수
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․듣기 영역
2. 읽기 영역
3. 쓰기 영역
▶신문 활용상의 유의점
▶신문을 활용한 실제 수업의 예1
▶신문을 활용한 실제 수업의 예2
Ⅲ.인터넷을 활용한 국어과 교육
1. 학습에 이용하는 방법
2. 유의 사항
3. 발전 학습
4. 효과
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교육 중점
3. 지도방법 및 지도과정
Ⅴ. 미술과교육 표현 감상 통합교육(통합학습)
1. 통합 프로그램 주제 : 내가 좋아하는 것
2. 프로그램의 계획
1) 1차시 주제
2) 실시 시기
3) 활동 목표
4) 준비물
3. 수업 활동
4. 수업효과 및 아동들의
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활용지도계획(교육계획)
1. 운영 목표
2. 운영 방침
3. 운영상 유의점
Ⅲ. 주5일제지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 방침
3. 주말자율체험학습일 유형
1) 자유탐구학습
2) 동아리 활동
3) 현장체험학습
4) 자유 등교일
4. 「주 5일 수업제」
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교육부 자료집(2000), 지식기반사회와 교육
교육부(1997), 실과(기술·가정) 교육과정
고대곤(2000), ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구광역시교육청
이인숙(2000), e-러닝, 서울 문음사
중학교 기술가정 3 교사용 지도서(2003), 금성출판사 Ⅰ. 서론
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활용이 유용한 것임을 인식하도록 지도한다.
자. 국민 공통 기본 교육 기간의 수학 교수학습 과정에서 교육 기자재의 활용은 다음 사항에 유의한다.
(1) 교수학습의 전과정을 통하여 적절하고 다양한 교육 기자재를 적극 활용하여 학습의 효과
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활용하여 협력수업을 진행하였습니다. 이는 학습 목표 도달에 효과가 있었다고 생각하십니까?
<예> *1-5학년의 독서논술수업(학부모교육원 가르치미)
*6학년의 연극수업(부산민속협회 소속 강사, 피노키오인형극단)
① 매우 그렇다 ② 그
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