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전문가의 도움을 받도록 한다.
어떤 유아는 위험에 처한 생활상황 때문에 정서적으로 결함을 갖는다. 가
정과 지역사회의 폭력, 가정파탄, 무시, 빈곤 등이 유아의 정서적 복지에 영
향을 미친다. 유아 프로그램에 의하여 제공되는 일관성 있
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사 등에 과한 모니터링 작업은 지속적으로 전문가에 의해서 수행되고 이러한 내용은 구체적으로 도시계획과 연계될 수 있는 체제를 갖추어야 한다. 그리고 이 작업이 관련 시민단체나 주민들이 참여가 보장되어야 한다.
참고자료
1. 김귀곤, \
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지역사회 또는 시민사회의 조직화, 공동체 만들기에 촉매 역할
④사회복지서비스의 경우 효율적으로 운영되어야 하는데, 종교인들은 전문가에 비해 전문성, 효율성 면에서 우월함
81. 세계종교연합(United Religions Initiative)은 일상적 종교간 협
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복지를 향상시켜야 함은 물론 동시에 학교의 사회적 기능도 강화시켜야 하므로 학교라는 공적기관을 실천현장으로 하여 서비스를 제공하여야 한다.
⑥ 왜 학교사회사업은 교사 또는 일반사회복지사가 아니라 전문적인 교육과 훈련을 받은
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복지 컨퍼런스가 개최되었고, 이를 기초로 세계학교사회복지에 관한 저서 <세계의 학교사회사업>이 출간되기에 이르렀다. 2003년 5월에는 제2회 국제학교사회복지 컨퍼런스가 스웨덴의 스톡홀롬에서 개최되었고, 다음의 국제회의 지역으
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사회복지사업법에서 규정한 사업을 중심으로 다양한 서비스를 제공하고 있는데, 그 역할은 어떠한 영역에서 일하는가? 대상자가 누구인가 혹은 자신이 속해 있는 기관이나 시설의 특성은 어떠한가? 등에 따라 다양하다. 사회복지사는 지역사
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사회를 위해 봉사할 수 있다. 또한 이 시기는 죽음에 대비하여 삶을 정리하는 과업이 중요하다.
V. 인간행동과 사회환경의 학습의미
인간행동과 사회환경의 교과목을 통하여 예비사회복지사들을 교육하는 1차적 목적은 모든 인간과 환경의 관
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사회복지실천을 구성하는 사회적 체계의 6가지 유형은 핀커스와 미나한의 변화매개체계, 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계에 전문체계와 의뢰응답체계를 첨가한 것이다.
전문체계는 전문가단체. 전문가를 교육하는 교육체계, 그리고 전
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사회복지사는 자신을 개방할 수 있어야 한다. 둘째, 유형별 집단을 구성하는 개인들의 생활상 특성을 파악하고 있어야 한다. 셋째. 사회복지사는 새로운 프로그램을 준비하고 있어야 한다.
III. 지역사회조직사업
1. 지역사회조직사업의 개념
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사람이 욕구상태에 있게 된다.
IV. 사회문제의 본질
일반적으로 문제(problem)란 \'사람으로 하여금 해결욕구를 유발시키는 불만족스런 상태 또는 조건\'으로 문제는 인간의 욕구충족을 가로막는 욕구불충족 그 자체이다. 사회복지에서 문제는
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