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교육시설 기준 등을 충촉할 수 있도록 하고, 표준프로그램을 개발하여 프로그램의 질적 수준을 향상시키고 교육, 복지, 보건이 연계된 통합서비스가 제공되어야 함
- 또한 현재 진행 중인 교육복지투자우선지역 지원사업이 제도화되어 학교
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도록 해야 하며, 이들 프로그램에 대해서는 지방자치단체와 함께 지역사회의 적극적인 지원이 이루어져야 함을 의미한다.
교육복지 실현을 위한 학교경영의 네트워크 형성에 대해 교육환경 개선 영역, 학습지원 및 학력증진 영역, 생활지도
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사업 실시 현황
(1)실천모델별 학교사회복지 현황
(2)교육복지투자우선지역 지원사업 선정 지역 및 학교 현황
(3)교육인적자원부 실시 사회복지사를 활용한 연구학교
7. 실천현장조사보고
1) 학교사회사업 프로그램으로서 늘푸른
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교육시설 기준 등을 충촉할 수 있도록 하고, 표준프로그램을 개발하여 프로그램의 질적 수준을 향상시키고 교육, 복지, 보건이 연계된 통합서비스가 제공되어야 함
- 또한 현재 진행 중인 교육복지투자우선지역 지원사업이 제도화되어 학교
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복지예산에 대한 비중을 높이고, 교육복지투자우선사업에 대한 시행도 확대해야 합니다. 다음은 대책부분에 대한 동영상인데 감상하시고 다음 발표 이어가겠습니다.)
http://blog.naver.com/bpress/120129077226
Ⅹ. 발표를 마치며
교육복지프로그램 자
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지원센터로서 청소년자활지원관 역할
Ⅴ. 저소득계층(저소득층)의 의료
1. 저소득층의 의료 실태
1) 사례1-보험료체납 관리부재 및 환급의 부당함
2) 사례2-본인도 모르는 보험료 체납에 의한 급여 압류
3) 사례3-보험료체납기간 중 의료보
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지역아동센터를 확대하고 전문가 배치해야 한다. 이는 아동 보호. 육성체계를 구축할 수 있도록 그 지원을 현실화해야 한다. 그리고 시설환경 개선을 지원하고, 표준프로그램 개발 · 보급, 교육복지투자우선지역 지원사업(현재 진행 중)의 제
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사업들은 경쟁적인 것이 아니라 보완적인 의미로 받아들이는 것이 바람직하다. 시범사업으로 추진되고 있는 교육복지 투자우선지역지원사업과 빈곤지역을 대상으로 집중적인 서비스를 제공하는 반면에 학교사회복지는 빈곤지역 뿐만 아니
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지원체제 구축과 한국어 학습프로그램 및 교재의 개발보급
□ 학교교육 부적응학생에게 소질과 적성에 맞는 대안교육을 내실있게 제공하기 위해 맞춤형 대안교육 프로그램 제공 및 대안교육 특성화중고의 프로그램 개발 지원
□ 직업교육기
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복지서비스를 제공함으로써 정상적인 학교 및 일상생활을 영위
2) 사업추진 체계 (p.213 그림 7-1)
- 지역별 ‘교육복지투자우선지역 사업운영협의회’
- 학교 지원을 위한 문화복지지원센터
- 지역별 ‘프로젝트 조정자’ : 사회복지사, 청소년
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