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교육프로그램의 비중은 높지 않다. 또한 이럼에도 불구하고 2009년 2천만원을 지원하던 노인대학 활성화 지원사업의 금액이 2010년 9백만원으로 지원이 삭감되었다.
현재의 인구분포를 보았을 때 30%이상이 50세 이상의 노인인구인데, 문제 중
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로그램’을 통하여(2:선생님,학교사회복지사, 1:아동) 개별적인 지원을 하고, 부모측에서는 가정에서 해결 할 수 없었던 일을 학교사회복지사 중심으로 다양한 프로그램 활용, 지역자원. 기관연계를 통해 더욱 효율적으로 아동을 지도할 수 있
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복지법제론, 공동체 2014
강희갑, 전대성 외 저, 사회복지법제론, 양서원 2014
박윤영 저, 양서원, 사회복지법제론, 양서원 2014 Ⅰ. 고용보험법의 의의와 특징
1. 의의
2. 특징
Ⅱ. 수급자와 가입자
1. 적용의 원칙
2. 적용사업장과
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교육복지투자 우선지역 지원사업은 내용과 방법 면에서 학교사회복지와 근접
한 사업이라 할 수 있다.
1993년부터 현재까지 학교사회복지의 중요성 인식과 함께 다양한 주체와
형태 그리고 다양한 프로그램을 적용 초, 중, 고등학교를 대상으
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교육
자원봉사자 간담회
청소년 자원봉사활동
⑤사회조사
후원자 개발
한민족 해외동포지원사업 : 동그라미 청소년 재활용품
송년감사 잔치 : 복짓는 사람들의 이유있는 날
⑥홍보사업
지역주인 욕구조사 / 프로그램별 만족도 조사
홈
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복지공동모금회의 학교사회복지 기획사업과 교육인적자원부의
교육복지투자우선지역 지원사업이 2003년에 시작된 후, 2005년부터 확대
실시되고 교육복지 5개년 계획이 수립되므로 학교사회복지의 제도화를 위해 203
매우 중요한 시점에 와
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사업과사회복지기관의가정복지사업을통한재가구호사업을적극추진해나가는한편,가정복지기관을중심으로다양한프로그램을통한가정복지서비스를적극적으로추진하여아동복지를도모하여야한다.학교에있어서는교육의보편화에따른교육인
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복지공동모금회의 학교사회복지 기획사업과 교육인적자원부의
교육복지투자우선지역 지원사업이 2003년에 시작된 후, 2005년부터 확대
실시되고 교육복지 5개년 계획이 수립되므로 학교사회복지의 제도화를 위해
매우 중요한 시점에 와 있
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우선 지원해 주어야 하며,
일부는 민간복지재단이나 기관의 후원금을 받을 수 있도록 하는 등의 재원 조달과
관련한 법령의 정비도 요구된다.
학교사회복지사의 전문성을 확보
학교사회복지사의 양성체계확립과 직무 기술의 개발, 프로그램
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복지시설의 신고기준완화
Ⅶ. 사회복지시설의 문제점
Ⅷ. 사회복지시설의 운영 방안
1. 수도세?전기세?연료비에 따르는 세제 감면 및 요금인하의 정책적인 배려가 요구된다
2. 사회통합을 위한 프로그램의 개발과 지원이 요구된다
3. 서
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