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교육 격차를 줄이는 방향으로 움직일 것이라 기대하기는 힘들다는 생각이다. 조기 입학 추진 이전에 교육 당국은 학교와 지역사회와 함께 교육 격차 해소를 위한 움직임이 먼저 나와줘야 한다는 생각이다.
참고문헌
교육사회학. 성기선, 유성
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교육기관과 교육 과정의 대대적인 수정과 제도의 개선을 할 수 있는 교육부, 전문화된 교사가 모두 완성되어야 우리나라 교육의 본질적인 과제가 해결될 것이라 생각한다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
김신일(2015), 교육사회학, 교육과학사. Ⅰ
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교육기관과 교육 과정의 대대적인 수정과 제도의 개선을 할 수 있는 교육부, 전문화된 교사가 모두 완성되어야 우리나라 교육의 본질적인 과제가 해결될 것이라 생각한다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
김신일(2015), 교육사회학, 교육과학사. Ⅰ
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교육적 철학을 수립하고 논의해야할 순간이 지금이 아닐까. 지난 교육의 문제점을 돌이켜보고 앞으로의 발전을 위해 더 많은 이야기를 나누고 반영될 새로운 교육의 장을 기대해본다.
참고문헌
교육사회학. 김신일. 교육과학사.2015
교육사회
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교육에서 문화적 능력을 향상시킬 수 있는 여러 방안을 모색하고 사회교육 기관에서의 다양한 학습의 기회를 확대해야 한다.
5. 참고 자료
이형행, 교육학개론, 양서원, 2008
송영경, 『교육사회학의 이해』, 교육아카데미, 2007
김동위.『교육사
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교육의 효과를 극대화시키면서 민주주의의 이상실현에 더욱 이바지할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음,
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교육과 불평등의 문제는 경제뿐만이 아니라 전통적 국민의식과 가치관으로 형성되어 온 전통적 사고, 이에 연유된 과잉교육열, 성공위주의 자녀교육이 상징적 지배구조와 복합되어 일어나는 것이라 볼 수 있다.
참고문헌
교육사회학 관련 이
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교육사회확(이론적기초)』. 양서원. 2004
2. 김동위.『교육사회학 신강(풀어쓴 교육·사회이론 : 제2증보판)』. 교육과학사. 2004
3. 김경식·박전애·안상헌·윤주국·이병환·장홍재.『교육사회학』. 교육과학사. 2002
4. 오욱환.『교육사회학의 의
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교육을 함으로써 민족의 동질감을 회복하고 통일한국이 되었을 때 세계 속에서 경쟁력 있는 한국이 될 것이다.
※ 참 고 문 헌
ㆍ최정숙,박용헌공저(1989). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판부.
ㆍ윤여각(2002). 학보특강.
ㆍ오일환(2000). 현
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교육사회학의 학교문화에 대한 논의와 우리나라 미술과 교육과정, 교과서 분석.\" 美術敎育論叢 18.1 (2004): 1-27.
http://www.riss.kr/link?id=A76389284
김현철. 신교육사회학. 서울: 학지사, 2002.
http://www.riss.kr/link?id=M4695 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참
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