|
교육 사회학적 고찰. 한국교원대학교대학원
김상섭, 현대인의 교사 - 루소는 에밀을 어떻게 가르쳤는가, 2009, 학지사.
강영계, 루소가 들려주는 교육 이야기, 자음과 모음, 2006.
안인희, 루소의 교육, 1990, 양서원
연세대학교 교육철학연구회,
|
|
|
사회학/ 김동일/ 문음사/ 4장
* 젠더불평등/ 주디스 로버/ 일신사/ P179-180정신분석학 페미니즘
* 성이란?/ 청소년과 부모님을 위한 성교육
* 젠더 경험 역사/ 조옥라 외 지음/ 서강대학교 출판부
* 젠더연구/ 크리스티나 폰 브라운/ 나남출판
* 성
|
|
|
교육과정 및 교수방법, 서울: 교육과학사.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
한인영 외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1997.
정종진, 『학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해』, 양서원, 2004.
김경동, 한국교육의 사회학적 진
|
|
|
비판
7. 기능주의 사회환경에 대한 비판들
7.1 이론적 문제
7.2 방법론적 문제
7.3 이데올로기적 문제
8. 뒤르껨의 교육에 대한 기능주의적 관점 사회환경 비판
9. 파슨스의 교육에 대한 기능주의적 관점 사회환경 비판
참고문헌
|
|
|
연구. 한국통계학회지, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 한국의 고령화 사회와 관련한 연구계획서
- 주제: 고령자의 디지털 기기 활용이 삶의 질에 미치는 영향 -
1. 문제제기
2. 가설제시
3. 조사방법
4 설문지
4-1. 인구사회학적 질문(4개)
4-2
|
|
|
교육학과, 2016.
윌리암보이드, 루소의 교육이론, 교육과학사, 2013.
- 논문
권영기, “루소 교육이론의 사회학적 고찰”, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 2000.
박선영, “루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구”, 석사학위논문, 인하대학
|
|
|
교육대학원, 석사학위논문, 2017, p. 9-10.
최윤정, 안소영, 윤문홍. \"유치원의 유아·놀이중심 교육과정 운영 컨설팅에서 나타난 교수·학습의 변화\" 유아교육연구42, no.1, 2022. pp. 27-61. 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해
|
|
|
교육심리학과 교육철학에 부여하고 있는 것이다.
참고문헌
이용남 외(2010), 교육심리학, 학지사.
J.S.Bruner(2004), 교육의 과정, 서울: 배영사.
이진주 외(2011). 교육과정 연구에서 내러티브의 정당화. 교육연구. 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학
|
|
|
연구」
(한국영성교양학회지 제 13집)
김은경, 「체벌의 신화와 실제」[(한국사회학 제 34집 (봄호,2000) pp.85~107)]
신차균, 「학교체벌 논쟁에 대한 교육철학적 분석」, 『교육논총』제23권,
국민대학교교육연구소, 2004
정진곤, 「체벌의 개념과
|
|
|
교육과정과 지도법, 서울 : 학문사
- 최상희(1998), 사회과교육에서의 신문활용방안, 대구대교육대학원 석사학위논문
- 최희선 외(1993), 교육 사회학, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 사회과(사회과교육) 연표학습
1. 의미
2. 과정
1) 도입 단계
2) 전
|
|
메뉴펼치기
