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교육을 통해 문화가 새롭게 창출된다는 측면 또한 교육학적 논의의 대상이 되어야 한다.
참고문헌
김영자 외 2인 ‘교육사회’ 동문사 1995
김동위, 2001, 교육 사회학 신강 , 교육 과학사
차경수,최충옥,이미나, 1998, 교육사회학의 이해, 양서원
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교육을 위하여 사용될 수 있다.
4. 사례 연구의 활용
사례연구는 법률, 소년범죄, 의학, 정신의학, 심리학, 교육, 상담, 생활지도, 인류학, 사회학, 사회사업, 경제학, 기업경영, 정치학, 신문방송학 등의 분야에 널리 적용된다. 사례 연구가 부적
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, 온순, 덕성들을지닌다.
) Betty Friedan, The Femine Mystique (New York : W. W. Norton &Com. Inc., 1963), p. 10.
) 김행자, [인격의 자유화를 위한 서장] (서울 : 평민사, 1984),pp. 83-84.
) 오인탁외 4인, [기독교 교육론] (서울 : 대한기독교 교육협회,1984), p. 25.
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사상과 교육사상
(1) 계몽주의에 입각한 루소의 자연주의 사상
(2) 아동중심사상과 자연주의 사상에 바탕을 둔 사회개조를 목표로 한 루소의 교육사상
3. 루소의 사상(교육사상)에 대한 비평
4. 레포트를 작성하면서
5. 참고 문헌
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교육사회학, 재동문화사, 2002
김병성, 대중매체의 기능과 역할, 서울시 교육위원회, 1987
김병성, 교육사회학, 양서원, 1990
홍기형, 매스미디어와 청소년, 매스미디어와 사회교육, 한국지역사회학교 후원회, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매스
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교육인적 자원부,「상업계열 전문교과 교육과정 운영자료」
☞ 교육부, 「교육통계연보」, 1995-1999.
☞ 문교부, 「문교통계연보」
☞ 정영관, “상업교육의 위기극복과 전망”「상교논총」
☞ 상업교육의 운영실태와 개선방안에 관한 연구 -
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교육의 사회적 기초
I. 교육과 사회학의 관계
II. 사회이론과 교육
1. 사회화
2. 교육을 보는 시각
1) 기능적 시각
2) 갈등적 시각
III. 교육의 사회적 기능
1. 문화유산 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기
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교육프로그램이 통합학급 일반유아의 장애인식과 수용태도에 미치는 영향(석사학위논문). 창원: 창원대학교 교육대학원. http://www.riss.kr/link?id=T14183911
김성애. (2014). 우리나라 장애이해교육의 의미고찰. 유아특수교육연구, 14(2), 53-73. http://www.r
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교육 사상
1. 로크의 생애와 학문
로크는 조부가 모직 공장을 경영하는 부유층의 가정이었고 아버지는 변호사 직업을 가진 전형적인 귀족적 분위기에서 성장하였다.
로크는 의학과 자연과학을 연구하여 인지 발달 연구인 인식론과 사회학 연
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연구와 인문학의미래. 서울대학교 출판부.
오병남(1987). 예술교육의 문제점과 미학. 예술교육과 창조 제6집.
이동연(1997). 문화연구의 새로운 토픽들. 문화과학사.
이동연(2002). 대중문화연구와 문화비평. 문화과학사,
김광억(1998). 문화의 다
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