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교육사회학』, 2016, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 박선화, 『2030년 미래 유치원 및 초·중등학교의 교수학습 방향 』, 2018, 한국교육평가원. 서론
본론
1) 과거 학교의 의미
2) 현재 학교의 의미
3) 미래 학교의 의미
결론
참고문헌
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것이다. 따라서 본 글을 통해 단순히 의미를 이해하는 것에서 그치는 것이 아니라 실제로 한국의 학교를 긍정적인 의미로 둘 수 있도록 노력할 필요가 있다.
참고문헌
교육사회학, 김병희, 공동체, 2009 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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사교육] 말문 트이면 곧바로 사교육
1) 기사에 대한 설명 및 느낀점
2) 원인 - 기능론적 관점, 갈등론적 관점
3) 대안
3. 순천제일고 패륜동영상, 거동 불편한 노인에게 막말 ‘충격’
1) 기사에 대한 설명 및 느낀점
2) 원인 - 기
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사교육비 지출에 미치는 영향 분석, 교육사회학연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 과다한 사교육의 발생원인
2. 현대사회의 공교육에 대한 위기사례
3. 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지
1) 교육기회
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부족한 아이들의 학업성취를 올릴 수 있는 방법을 고안할 필요가 있다.
참고문헌
교육사회학, 김영화, 교육과학사, 2010 1. 서론
2. 본론
1) 사회적 자본의 정의 및 특성2) 사회적 자본이 자녀의 학업성취의 관계
3. 결론
4. 참고문헌
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교육에 열을 올리게 되었다. 하지만 학교에서의 교육만으로는 그들의 요구를 충족할 수 없기 때문에 학교 외의 사교육에 치중하게 되는 현상이 발생한 것이다. 따라서 사교육 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 우리 사회 속에 깊게 뿌리
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사교육이 아닌 공교육으로 충분히 사회화의 과정을 밟고 일탈하지 않을 것이다.
참고 문헌
김남선 외, 『청소년 교육론』, 형설출판사, 2001년
김봉환 외, 『학교진로 상담』, 학지사, 2000
김신일 『교육사회학』, 교육과학사, 1993
조혜정, 『
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교육도 상품이다. 학교를 기업처럼
10장 한국의 학습흥미도, 자기주도적 학습비율, 과외 사교육문제
11장 교육인적자원부 타 부처, 교육열문제, 가해자와 피해자
12장 교육선발문제 학벌주의 서울대폐지론
13장 교육과정의 사회학적
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사교육비 지출에 미친 영향 분석, 교육사회학연구, 2013.
김은영 외, 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구, 한국교육개발원, 2013.
박성수, 대학입학 전형요소와 대학 학업성취도와의 상관관계에 관한 연구, 한국교육, 2007.
변기용. 한국
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교육사회학 연구,3(2).
김남순(1994). "학교조직 내 의사결정 과정에 대한 문화기술적 연구". 석사학위논문. 창원대학교 대학원
김병욱(1991), 유치원·국민학생의 사교육비와 관련된 학교외 생활의 문화기술적 연 구, 교육사회학연구, 3(1),
김신일
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