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교육(요약)
1. 사회이동의 개념
2. 사회이동의 유형
3. 사회이동의 요인
4. 사회이동에 관한 사회학적 관점
5. 한국사회의 사회이동 추이
1. 사회이동의 개념
▶개인이나 집단의 사회적 지위 변화
▶하나의 지위에서 다른 지위로의 전이
▶ 하층
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우 큰 효과를 얻을 수 있다.
현 단계에서 특수교사나 통합학급 교사 모두가 장애학생들을 일반학급의 교육과정에 참여시키는데 충분한 기술을 갖추고 있다고 보기는 어렵지만 특수교사의 역량에 따라서는 협력수업도 얼마든지 시도해 나간
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우(1997), 초등학교 신임교사 사회화의 해석학 연구 고찰, 교육사회학연구
정남용(2000), 초등학교 실과 교사의 자질에 관한 연구. 대구교육대학교 초등교육연구논총
정범모(1969), 교직과 교사, 서울 : 현대교육총서 출판사
황기우(1992), 한국초
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교육과학사
학교 사회학 손직수 1998 원미사
교직 여성화 오정란
교육은 살아있다 김대유 2001 말과창조사
위기의 공교육 어디로 가야하는가 심성보 외 2003 열린아트
교사는 만능이다. 얼브이 풀리아스
21세기 교사의 역할 황기우
신교사론 환숙
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교육과학사
전효선(2002). 프랑스의 교원양성체제 교육문제연구 vol.16 no.-
정태범(2002). 교원교육의 방향과 과제. 양서원
한국교육개발원(2004). 교원평가의 방향과 과제. KEDI position paper 제 1권 14호
황기우(1997). 교직의 전문직업성에 대한 사회학
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황기우(1996),“교사의 기대이론에 관한 사회학적 분석”, 安岩敎育硏究 , 서울 : 安岩敎育學會, pp. 181-201
(다음의 논문들은 조원들이 출처를 밝히지 않아 저작년도 등의 정보가 빠진 자료들입니다.)
임학빈, 서명원‘Vroom 의 기대이론에 의한 ERP
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교육적 개념과 신념들
∘ 집단편성, 시험계획과 같은 교육구조
교사기대에 영향을 미치는 요인
☺ 학생변인
∘ 현재의 성적 (영구 기록되는 검사점수 결과)
∘ 부모의 사회경제적 지위 (사회 계급, SES)
ͨ
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교육. 12: 12-20
진동섭, 정수현(1995). 한국·미국·일본의 교사문화 비교연구. 교육월보. 5월호. pp. 52-59
김진수(1997). 학교장의 결합기제와 교사의 대응전략에 관한 연구. 서울대학교 석사학위논문
황기우(1992). 한국 초등학교의 교사문화에 대한
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불구하고 신교육사회학은 교육학의 발전을 위하여 매 우 중요한 의미를 지닌다. 그것은 교육사회학을 사회학적으로부터 교육학적으로 한 걸음 접근시켰다는데 사실에 있다. 즉 그 동안의 사회 지향적 교육사회학은 그 성격상 사회의 한 하위
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교육관의 핵심이고, 이것을 지킬 수 있도록 나를 좀 더 갈고 닦아야겠다.
Ⅳ. 참고문헌
-교사론, 안창선 외 2인, 교육과학사(1999)
-21세기 교사의 역할, 황기우, 원미사(1998)
-좋은 선생님이 되는 비결, 윌리암 글리써, 박정자 옮김, 사람과 사람(19
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