|
스포츠 관계
13. 여가와 레크리에이션의 관계
14. 여가와 관광과의 관계
15. 현대인의 여가 실태
16. 성 역할의 변화와 여가
17. 여가활동의 참여에 미치는 요인
18. 여가교육
19. 야외 교육
20. 리조트의 개념과 발전과정
21. 참고서적
|
|
|
교육의 재평가}, 집문당
홍덕률, 1994, \"대학개혁 참전기\", 한국 산업사회연구회, {경제와 사회}, 1994 겨울호, 한울
Althusser, L., 1971, \"Ideology and Ideological State Apparatus\", Lenin and Philosophy, and Other Essays, New York : MRP
Apple, M. W, 1982, Education and Power, Boston
|
|
|
사회학, 정치학, 교육학 등 제 사회과학과
인문과학에 비판적인 대안을 제시하고 있다.
첫째, 당연하게 여겨져 온 세계에 대한 이해 방식을 향하여 비판
적 입장을 가질 것을 주장한다. 사회구성주의는 현상의 본질이 측정
에 의해서 드러날
|
|
|
사회학 1장~3장, 아카넷, 2001
* 주악원, 사회학의 역사, 교육과학사, 1990
* Emile Durkheim, 자살론, 청아출판사, 1994 Ⅰ. 뒤르케임의 갈등인식과 사회주의
Ⅱ. 뒤르케임과 사회통제이론
Ⅲ. 뒤르케임의 범죄이론
1. 분업과 사회적 유대, 그리
|
|
|
교육\'·[교육월보]·교육부
서이종,1998,지식·정보화 사회학,서울:서울대학교 출판부
서진완·2002·\"정보격차해소를 위한 정보화정책의 고찰: 진단과 제언\"·지식정보와 국가전략 국제포럼·한국지역정보화학회
이창후·1992·\'정보윤리의 정체
|
|
|
사회학의 기초이론, 교육과학사, 1988
임번장, 스포츠사회학개론, 동화출판사, 1994
임수원, 스포츠의 사회적 기능·현대사회와 스포츠, 현대사회와 스포츠 교재 편찬 위원회, 1998
정동성 - 스포츠와 정치·남북한의 통합 교류, 사람과 사람, 1997
|
|
|
교육적 낭비의 현실과 대책, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌과 학력의 모순적 사회
Ⅲ. 학벌주의와 학력주의에 관한 이론
1. 지위집단이론
2. 사회적 네트워크 이론과 학벌 네트워크
1) 관계론적 접근
2) 학벌에 관한 네트워크 이
|
|
|
Theory. Belmont: Wadsworth Publishing
Giddens, A. 2001 Sociology. Cambridge: Polity Press 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론 본론 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오
|
|
|
교육@이론과 실제, 2000, 홍준표, 문화마당
함께 풀어가는 성이야기 -중학교-, 2001, 교육인적자원부
현대사회 제문제, 1996, 한국방송통신대학교출판부, 차경수 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 실태보고
2. 이론적 접근
3. 논 의
4. 레
|
|
|
노숙인의 노숙에 영향을 미치는 요인과 탈 노숙 경험에 관한 연구. 한세대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노숙인이란
2. 노숙인에 대해 기능론적 시각
3. 노숙인에 대해 갈등론적 시각
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
