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II. 공중보건활동의 복지
III. 공중보건학의 내용
IV. 건강 및 공중보건의 수준
V. 한국의 공중보건 당면과제
1. 공중보건적인 과제
2. 앞으로 밝은 전망을 위한 우선과제
3. 공중보건학적인 접근방법이 중요한 이유
* 참고문헌
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교육, 교육과학사, 1996.
2. 박이문, 환경철학, 미사스북스, 2002.
3. 남상준, 환경교육론, 대학사, 1995.
4. 정대연, 환경사회학, 아카넷, 2000.
5. 한면희, 환경윤리, 철학과 현실사, 1997.
6. 진교훈, 환경윤리, 민음사, 1998. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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접근은 반조직이론이고 일반적으로 소외된 인간의 상태와 특히 노동자를 강조하는 마르크스이론이다. 조직에 대한 비판이론은 어떻게 현대조직이 주요 경제적, 정치적 이익에 기여하는가를 나타내는 사회적 실제를 해체하고자 한다. 페미니
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교육』, 서울 경문사
정보 사회학회편, 1998, 「정보 사회의 이해」, 나남출판
최창헌 강제상 역, 1996,『 정보기술과 조직혁명』, 한국언론자료간행회
최정호 외,『정보화 사회와 우리』, 소화
홍성태, 1998, “정보화와 정보 사회론의 전개 - 1980
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교육이 가능하다.
(4) 전인격적 성장에 관심을 둔다.
(5) 학생들의 긍정적 자아개념을 형성하게 한다.
2) 통합유형
(1) 간학문적 통합 : 두 개 이상의 학문분야를 결합하거나 상호관련시키는 것
(정치사회학, 정신생리학, 미생물학, 전자음악 등)
(
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사회학적 탐색>>, 전예원, 1996
◎ 진교훈, \'정보화 사회와 윤리학의 과제\', [윤리학과 윤리교육], 정문사, 1997
◎ 조동기, \'정보화 사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\'
◎ 정범모, 정보화 사회와 우리. 한림과학총서
◎ 조동기, \
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5. 교사 교육연구에서의 탐구양식 …………………………………………
6. 교사 교육연구에서의 탐구양식(해석) ………………………………………
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교육, 사회학 등 전반적인 이론을 바탕으로 조직을 관리 운영해야 한다는 입장이다.
이러한 입장에서 버나드(Barnard)는 다음과 같은 행동과학적 이론의 개발에 기여했다는 칭송을 듣고 있다.
(1) 조직의 전체성을 최초로 강조하면서 체제개념을
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사회학Vol. 34. NO. 3, pp. 621-648.
박영숙(2003),“노인교육이 생활만족도에 미치는 영향”, 노인복지연구통권 21, 한국노인복지학회.
박미석. (2004). 노년기 여가만족이 삶의 질에 미치는 영향, 대한가정학회지 Vol.40, NO.5. pp. 133-146.
장현(1996),도시 노
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교육이다.
셋째 신좌파가 권장하는 교육방법은 학교와 사회의 관계 회복, 학습자의 교육의 주체성 존중, 갈등의 현장 견학 친교 그리고 갈등상황에 대한 문헌접근이다.
포스트모더니즘이라는 말은 그 적용 분야와 맥락이 다양하기 때문에 일
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