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과 태도의 변화도 중요한 조건이 될 것이다. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 1.「교육사회학의 이해」차경수, 양서원, 2002. 2.「현대 한국사회의 계층구조」 양춘, 집문당. 2001. 3.「일본의 사회계층 : 풍요 속의 불평등」원
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사회에서 교육제도는 교육을 통해서 지위상승을 도모하려는 전 국민적인 교육열에 의해 가장 큰 영향을 받고 있다. 격심한 교육 경쟁의 결과는 역설적으로 교육 기회의 사회적 균등화였다. 하지만 이런 기회균등은 교육이 사회적 불평등을
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과를 중심으로. 한국교육학술정보원. 교육부(2020). 교원 및 학부모 대상 설문조사 결과. 2020.05.04. 교육부 보도자료. 김경근(2005). “한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인.” 교육사회학연구, 15(3), 1-27. 김경애(2020). “재난의 불평등, 교육의 형
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사회학 교육의 현주소를 반영하는 것이기도 하다. 이 문제를 해결하기 위해서 이 글에서는 교육 내용상의 개선책, 교육 내용을 둘러싼 다양한 제도적 수준의 개선책 등이 논의되었다. 그러나 이러한 개선책들은 여전히 열린 토론의 대상으로
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과 진단, 참교육실천위원회 토론회 자료집 ◈ 전교조 정책연구소(준)(1999), 학교교육의 위기 분석과 진단, 전국교직원노동조합, 학교를 어떻게 살릴 것인가 ◈ 홍준표(2000), 부모에게 약이 되는 이야기 22호, 한국지역사회교육협의회 Ⅰ. 서
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교육은 개인의 권리와 관련되어 진다. 도덕 규범의 정당성과 보편성을 증명할 기준을 찾지 못한 채 현대 윤리학이 회의적 상대주의에 빠져 있을 때 Rawls는 정의를 사회 도덕의 주제로 삼고 논의하였다. 자유주의에 의해 심화된 경제적 불평등
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과 정책과제, 보건복지포럼, 2009. 윤태호, 김창엽 편, 빈곤과 건강, 한울, 2003. 이규식, 국민건강증진사업 10년의 성과, 보건교육.건강증진학회, 2006. 이미숙, 한국 성인의 건강불평등 - 사회 계층과 지역차이를 중심으로, 한국사회학, 제39권,
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교육을 받을 수 있게 되길 바란다. 6. 참고 자료 -백순근(2001), 교육 평가의 개혁, 교육개혁포럼 토론자료 -교육평가 : 학지사 ( 변창진, 최진승, 문수백, 김진규, 권대훈 ) -이원희 외(2006). 교육과정과 수업. 서울: 교육과학사 -학교교육과 불평등
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교육격차가 가장 크게 나타나는 과목이다. 2. 1 지역별 2. 2 부모 학력별 2. 3. 학업성취도에 미치는 사회계층 요인의 모형 분석 II. 한국 신자유주의의 정부대표 이명박은 왜 실용영어를 들고 나왔는가 1. 말하기, 쓰기, 듣기,
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교육사회학』, 교육과학사, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  (1) 부르디외의 이론   1) 계급과 자본   2) 계급문화와 아비투스   3) 장(場)과 권력투쟁  (2) 부르디외 이론의 적용   1) 교육, 경제능력에 의한 문화 불평등    ①
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