|
교육의 활성화를 위한 연구가 필요하다.
둘째, 영어 능력별 학급 내에 내재된 불평등 현상을 완화시키기 위한 방안의 연구가 필요하다.
셋째, 학부모의 사회계층에 따른 영어 학업성취도의 격차는 교육기회의 균등과 직접적인 관련이 있으며
|
|
|
사회안전망도 갖추지 못한 채 신자유주의적 세계화의 물결에 휩쓸려 들어갔다. 이처럼 세계 자본주의의 시간과 한국 자본주의의 시간이 엇물려 들어가 계급 양극화의 속도가 빠르고 골이 깊은 것이 한국사회의 특징이다.
교육 양극화는 그
|
|
|
교육 실천방안에 관한 연구 : 도덕과 교육을 중심으로. 인하대학교 일반대학원. 2007
박향숙. 도덕윤리과의 경제윤리교육개선방향에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원. 2012 인간과사회B형 인간과사회B형 사회학에서 이야기하는“사회”의
|
|
|
교육과정
4. 미국의 교원양성 제도개선에 관한 연구
< 제 3 장 > 미국의 교육과 사회
1. 자본주의 경제체제를 근간으로 하는 미국의 교육
2. 경제적 실력과 인종에 기초한 미국사회의 불평등한 모습
3. 미국사회에 나타난
|
|
|
교육 경영론)
-김진균 외 18명. 1994 (사회학의 명저)
-심상정 2009. (한국의 교육혁명을 제안한다)
-안승문 2009. (핀란드 교육 성공을 통해 본 한국 교육 개혁의 과제)
-유석춘 외 3명. 2003 (사회자본-이론과 쟁점)
-정지웅, 김지자. (1986 ;9 사회교육학
|
|
|
교육의 과제. 21세기 학교교육의 발전방향. (pp. 1-16). 한국교육과정학회 연차학술대회 자료집. 서울: 한국교육과정학회.
정영근(1995). 인간과 교육의 이해. 서울: 문음사.
한명희(2000). 변화하는 교육페러다임과 인간상의 문제. 교육사회학연구, 1
|
|
|
과 학생과 학부모가 변화되어야 가능하다 하겠다.
참고문헌
1. 가리야다케히코 저, 김미란 역, 교육개혁의 환상, 북코리아, 2004
2. 김만기 외, 교육혁신 보급에 관련된 제 변인의 탐색적 연구, 한국교육개발원, 1973
3. 송병순 외, 교육사회학, 문
|
|
|
사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안/대안에 대해서 서술하시오.
- 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 김재형, 돌베개, 2021.
- 마스크가 말해주는 것들: 코로나19와 일상의 사회학, 공성식 등, 돌베개, 2020.
Ⅰ.
|
|
|
교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유
1) 여성차별
2) 장애인 차별
3) 외모지상주의
4) 건강 불평등
2. 비만 여성의 어려움
3. 비만 여성이 주체
|
|
|
과외를 통해 입시에서 유리한 위치를 점하지만, 저소득층 가정의 학생들은 이러한 기회를 갖기 어려워 불리한 경쟁에 놓이게 된다. 이러한 교육 자원의 불균형은 교육이 사회적 불평등을 완화하기는 커녕 오히려 고착화하는 데 기여하고 있
|
|
메뉴펼치기
