|
2. 대학공부, 좀 더 효율적으로 할 수 있는 방법들
(1) 강의시간 활용방안
(2) 레포트 효과적으로 쓰는 방법
(3) 시험에서 좋은 성적 거두기
3. ‘공부 잘하는’사람들, 우리와 많이 다를까?
(1) 고승덕
(2) 조승연
(3) 송유근
Ⅲ. 결론
|
|
|
레포트는 가족 스트레스 연구에서 긍정적 관점으로 주목받은 대처, 적응, 레질리언스가 무엇인지 예를 들어 서술하고, 이 개념들이 왜 중요한지를 포함하여 서술하였다. 또한, 가족레질리언스에 대해서 가족신념체계, 조직유형, 의사소통과
|
|
|
레포트 수행을 통해 자신을 이해하려고 노력했고, 또 조금 더 내 자신을 아끼게 된 것 같다. 1. 서론
2. 본론
Ⅰ) 생물학적․후천적 요인간의 비교 분석
Ⅱ) 성격의 5요인(big 5)를 통한 분석
Ⅲ) 칼 융의 심리학 이론을 통한분석
|
|
|
사고에 대한 충분한 능력을 발달시키는 기회를 주어야 한다.
라. 또래들과의 협동학습 기회를 제공해야 한다.
마. 일상생활과 밀접한 연관이 있는 교육내용
4. 인지발달이론에서의 교사 역할
5. 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2015.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 방법의 개념과 특징
2. 통합적 접근의 등장배경
3. 일반체계관점, 생태체계관점의 개념과 특징
4. 통합적 접근에 관한 학습자의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
대비) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2015.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 통합적 접근의 등장배경
2) 일반체계관점의 개념과 특징
3) 생태체계관점의 개념과 특징
4) 통합적 접근에 관한 학습자의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
2) 사회심리학적 이론
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 드라마에 나타난 청소년 문제행동.hwp
2. 문제 행동에 대한 이론적 해석.hwp
3. 해석의 한계점.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp
|
|
|
교육
-도시환경녹지계획론 (김수봉 편저)
-네이버 백과사전 ‘생태도시’
-인터넷환경신문 에코저널 2005.4.28 ‘수종별 효소활성변화’ 1.서론
2.본론
-도시, 현대인의 숨통을 틀어막다.
-자연과 인간을 치유하는 숲의 힘
-숲의 기능
|
|
|
교육, 소득 등의 문제에 대해 개입해 왔다. 그런데 이러한 개입은 사회조사를 통해 보다 체계적이고 과학적인 근거를 얻을 때 정당화될 수 있다. 이처럼 사회복지조사는 사회복지가 사회적 문제를 해결하기 위해 가져야 하는 실천지혜를 얻도
|
|
|
교육, 소득 등의 문제에 대해 개입해 왔다. 그런데 이러한 개입은 사회조사를 통해 보다 체계적이고 과학적인 근거를 얻을 때 정당화될 수 있다. 이처럼 사회복지조사는 사회복지가 사회적 문제를 해결하기 위해 가져야 하는 실천지혜를 얻도
|
|
메뉴펼치기
