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연구방법
1) 사실적 관찰법
2) 임상법
3) 수정 임상법
5. 피아제 이론이 교수·학습에 주는 시사점
1) 교육의 목표
2) 인지적 갈등상태
3) 또래와의 사회적 상호작용
4) 아동의 발달수준에 맞는 교육내용
5) 학습자의 능동적인 활
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\", 교육사회학논총, 2021.
정혜진, \"가족 심리학: 현대 가족의 도전과 대응\", 심리학연구, 2022. "목차
1. 서론
2. 한국 사회의 가족 변화
3. 변화하는 가족들이 경험하는 문제들
4. 가족의 건강한 적응을 위한 조건
5. 결론
6. 참고문헌
"
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방법으로도 활용하고 있다.
참고문헌
김경웅(1999), 신북한개론, 서울 : 을유문화사
김동규(1990), 북한의 교육학, 문맥사
고대평화연구소(1990), 북한헌법(1972. 12. 27 개정), 북한교육의 조명, 서울 : 법문사
박문갑(1988), 북한교육의 배경과 변천,
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교육학회지, 2021.
박수진, \"스마트폰 과다 사용과 유아 정서 발달의 관계,\" 유아교육연구, 2022.
정혜연, \"스마트폰이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향,\" 심리학연구, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아기 스마트폰 놀이의 부정적 영향
1. 사회성 발
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연구방법상 진일보한 것이다. 홀은 과거의 철학적, 사변적 접근법과 현재의 과학적, 경험적 접근법 사이에 가교의 구실을 했다고 할 수 있다.
스탠리 홀은 아동심리학의 제1세대 교육을 담당하였고, 미국심리학회를 창설하여 초대 회장이 되
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연구방법상 진일보한 것이다. 홀은 과거의 철학적 사변적 접근법과 현재의 과학적 경험적 접근법 사이에 가교의 구실을 했다고 할 수 있다.
스탠리 홀은 아동심리학의 제1세대 교육을 담당하였고, 미국 심리학회를 창설하여 초대 회장이 되
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연구가 필요하다.
2) 효과적인 다이어트 행동을 위한 상담 및 생활지도에 대한 연구가 필요하다.
3) 바람직한 다이어트 행동을 위한 프로그램 개발이 필요하다.
(1) 효과적인 다이어트 행동 교육 프로그램
(2) 자아존중감 증진을 위한
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연구의 역사 - 2
1. 18세기
1) 루소(Rousseau)의 자연주의 철학
2) 루소의 교육관
3) 루소에 대한 평가
2. 19세기 초
1) 다윈(Darwin)
2) 진화론
3) 다윈의 영향
3. 19세기 말
1) 스탠리 홀(Staney Hall)
2) 아동연구방법
3) 심리적
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연구방법, 인지발달에 대한 체계적인 접근, 유아발달의 중요성 강조 등은 큰 공헌이 아닐 수 없다. 이제 그의 발달 이론이 학교 교육에 주는 시사점을 몇 가지 측면에서 살펴보기로 한다.
첫째, 활동적인 교육방법에 대한 강한 심리학적 배경
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교육학도 단순히 각 국의 교육제도를 비교하는데 그치지 말고, 사회의 여러 조건, 세력과 교육의 관계를 탐구하고 그에 따라 사회과학적 연구방법을 적용시켜야 할 것이다. 정범모는 심리학이 행동의 과학이며 교육학도 행동변화의 과학이므
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