|
심리학 , 박학사, 박아청
-학교학습과 동기 , 배영사
-www.naver.com 지식 검색 Ⅰ. 서론 ..........................................-1-
Ⅱ. 본론 ..........................................-1-
1.동기(motive)................................................-1-
2.동기 유발의
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.03.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육심리학의 이해. 서울:학지사
김남성(1984). 교육심리학 서울: 교육과학사
정범모, 박용헌.(1970). 성취동기 그 육성과정의 이론과 실제 서울: 배영사. 1.동기에 관한 접근
2.학습동기 이론
3.학습동기의 분류
결론
동기유발 전략 및
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2004.06.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
동기 유발 시에 항상 중심을 잃지 않고 올바른 방법을 통해 올바른 방향으로 나가야 한다고 생각한다.
※참고문헌※
-교육 심리학. 박인학. 1998
-학교학습 효과를 위한 교육 심리학. 임규혁.학지사.2003
-교육심리학의 이해.박아청. 교육과학사.1
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.07.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습이론
Ⅳ. 수업이론
1. 수업의 개념
2. 수업이론과 수업모형
Ⅴ. 교육평가
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가의 가치와 의미
3. 교육평가의 기능
4. 교육평가의 유형
5. 평가도구의 구비조건
Ⅵ. 자기주도 학습
Ⅶ.동기유
|
- 페이지 42페이지
- 가격 600원
- 등록일 2009.10.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습자인 학생들의 몫인 것이다
무조건 적인 강요로 이루어진 학습의 태도는 그 효과가 어릴 때는 잠시 나타날 수 있으나 장기적으로 평생 학습해야 하는 학습자에게는 아무런 도움이 되지 않는 것이다. 스스로 학습하는 동기 유발은 그래서
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.09.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|