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교육 목표
2) 학교 경영 방침
3) 학생, 교사, 학부모, 지역 실태 분석
4) 특색교육
(2) 부산남일고등학교
1) 학교 교육 목표
2) 학교 경영 방침
3) 학생, 교사, 학부모, 지역 실태 분석
4) 특색교육
Ⅲ. 2개교 학교 교육 계획서 비교 분석
(1)
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교육계획를 추가하여, 아동의 선호도와 흥미, 자기결정, 부모참여, 관련기관의 협조체제를 공식화해야 할 것이다.
3. 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
대학의 특수교사 양성과정에서 전환교육 강좌가 개설되어야 하며, 현직교사의 연수 과
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교육과정이 훈련 가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 대한특수교육학회, 특수교육학회지
○ 박승희·박현숙·박희찬(2006), 장애청소년 전환교육, 시그마프레스
○ 박정식(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수, 생활자립 및
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교육부 자체의 연수를 통해서도 가능하나, 기존의 외부 네트워크 전문 교육 기관을 지역별로 활용하는 것도 고려해 볼 만하다.
Ⅷ. 교육정보 통합규격과 멀티미디어 컴퓨터
1. 공통 규격
항목
운영체제
중앙처리장치의 호환기준
주기판
규격
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교육과 교과교육 - 전병운, 유재연 [부록 - 3 학습지도안 예시]
* 지체 장애아동 치료교육 - 구본권 [제6부 교육방법 19단원 수업준비]
* 국어 중심 교수-학습 지도안 - 한국 선진학교
* 2004학년도 교육 실습생 연수자료 - 서울 인강학교
* 키세넷 ht
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교육과정에 편성 운영되어야 하며, 교과 재량활동을 통하여 과목의 특성에 맞게 진로교육이 이루어질 수 있도록 학교의 행·재정적인 지원이 이루어져야 한다.
넷째, 학년별, 교과별 교사 모임을 통하여 진로지도에 관한 연수 및 정보 교환을
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교육을 위해 초중등 예비교사의 교육을 담당하는 교수들이 교육현장과의 연계성 강화와 교육관계자들과의 협력적인 관계를 유지해야 할 것이다.
초중등 연계를 위한 현직교육 방안을 살펴보면, 우선 가장 중요한 교사연수로서 첫째, 전문서
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교육방송 교수-학습 지도안 구안 활용
④ 교육방송을 활용한 교수 학습안 적용.
(13) 예상되는 효과
예상되는 효과는 본 연구가 앞으로 교육현장에 공헌하게 될 공헌도를 말하며 연구계획서에 제시된다. 연구가 완성되었을 때 예상되는 결론이
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연수 실시
수행평가 연간계획서 작성을 통한 세부 수행평가 기준안 마련 및 홍보 강화
3) 학부모 측면
\'학부모의 날\'을 통한 학교 교육의 참여 및 이해
\'학교운영위원회\'를 통한 대화의 분위기 조성으로 신뢰하는 교육 풍토 조성
학교 및
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교육의 문제점
1. 인식 및 홍보 측면
2. 담당 업무 측면
3. 운영 정보 측면
4. 부서 조직 측면
5. 강사의 영입-검증-관리 측면
6. 수업장학 측면
7. 사교육과의 경쟁력 측면
8. 운영 자율권 측면
9. 지원 정책 측면
10. 특기·적성 관련 연수 측
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