|
재정적 지원이 핵심적이다.
[참고 자료]
예지각 편집부, 유아교육기관 운영관리, 예지각, 2010
권대도, 보육학개론, 양서원, 2008
보건복지진흥원편집부, 영유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
한국교육출판 편집부, 보육 시설 평가 인증, 한
|
|
|
문제점
(1) 학교장은 본질적인 임무인 학교 교육과정 관리를 소홀히 하고 있다.
(2) 학교 예산을 업무 중심으로 편성 집행함으로써 적시성과 효율성이 떨어진다.
(3) 교원들의 학교 교육과정 편성운영 대한 이해 및 소양이 부족하다.
(4) 학교 교
|
|
|
재정법의 의의
1-1. 지방재정
1-2. 지방재정법
2. 개정된 지방재정법
2-1. 개정 이유
2-2. 개정의 의의
2-3. 주요 내용
3. 논리모형에 대입한 모습
3-1. 논리모형
3-2. 지방재정법의 논리모형 대입
3-3. 문제점 및 개선
|
|
|
교육프로그램을 전문교육과정으로 지정하고, 민관 합동 세미나씩 교육과정을 개발하여 운영함으로써 교육과정의 프로그램 개발에 주력하고 더불어 개개의 수요자에게 적합한 수준별 교육과정을 편성하여 운영하여야 한다.
요즈음에는 각지
|
|
|
재정의 특성
1. 지방재정의 다양성
2. 지방재정의 탄력성과 자주성의 제약
III. 지방재정운영의 원칙
IV. 지방수입구조
1. 지방수입의 개념
2. 지방수입의 구조
V. 지방세
1. 지방세의 의의
2. 지방세의 구조
3. 지방세제의 문제점
|
|
|
교육재정이 효과적으로 사용되고 낭비되는 일이 없도록 하기 위해서, 사립학교 법 개정이 반드시 필요하다. 교사와 학생, 학부모가 재단과 동등한 입장에서 투명한 재정과 인사운영이 가능한 \'공공적 통제\' 구조를 확보해야 한다. 사립학교
|
|
|
재정분권의 영향
5. 보건복지부의 대응
6. 지방분권화에 따른 사회복지적 문제점
1) 국고 보조사업의 지방이양으로 인한 문제점
2) 자치단체 재정자립도의 불균형으로 인한 문제
3) 자치단체별 복지 분야 예산 점유율의 불균형으로 인
|
|
|
예산과 재정에 대한 정보를 수월하고 다양하게 접근할 수 있고, 이를 통해 지방예산 과정에 쉽게 참여할 수 있는 토대를 마련해야 한다. 각 시도, 시군구에서 주민참여예산제도와 관련된 전용 온라인 공간을 구축 운영하는 것이 필요하다. 전
|
|
|
교육 업무를 통해 소비자보호의 중요성을 부각시키고 있지만, 영리집단이라는 기업의 속성상 단시간 내의 기업의 이윤획득이 주요 목표가 되고 있으므로 순수한 의미에서 소비자보호를 위한 소비자교육 실시하기에는 어려움이 있다.
4) 대중
|
|
|
교육 재정을 확보해야 한다.
교육 재정의 안정적 확보에 필요한 장치는 교육 부문에만 사용할 수 있도록 칸막이를 설치하는 것과 법제화하는 것이다. 확보된 예산을 다른 분야로 전용하지 못하도록 하는 교육세가 바로 그것이다. 그리고 환
|
|
메뉴펼치기
