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교육
1. 퇴직준비교육의 필요성
2. 퇴직의 관점
3. 퇴직의 모델
4. 우라나라의 퇴직준비교육 실태
5. 퇴직준비교육 프로그램 개발 모델
Ⅳ. 노인교육의 문제점과 발전방안
1. 노인교육의 문제점
1) 노인에 대한 고정관념의 문제
2) 노인교육 재정
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교육과 창의성 교육
4. 학교 교육과 발명의 관계
5. 특별활동의 교육적 중요성
6. 발명반 조직 운영 방법
Ⅶ. 발명교육의 문제점
Ⅷ. 향후 발명교육의 발전 과제
1. 발명창조성교육의 관련 법규의 보완
2. 지원 행정 체재의 일원화
3. 영
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운영의 기본원칙
3. 사회복지관의 주요 사업내용
1) 가족복지사업
2) 지역사회보호사업
3) 지역사회조직사업
4) 교육, 문화사업
5) 자활산업
4. 사회복지관 운영 현황
5. 사회복지관 운영의 문제점
1) 재정문제
2) 획일화된 프로그램
3)
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재정은 매우 열악한 형편이다. 좀 더 많은 재정을 지방에 넘겨주어야 한다. 또한, 국립대학의 재정 운영을 각 시·도에 맡기는 것과 교원의 보수와 의무교육에 관한 경비를 국가에서 부담하는 것도 고려해 볼 일이다.
Ⅸ. 결론
교육자치와 학
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교육자치를 어떻게 이해할 것인가」, 『비교행정』, 1986.
송병주, 「지방자치와 교육자치」, 교육이론과 실천, Vol.2 No.1, 1992
김용일, 「지방교육재정과 교육자치제의 미래」, 1999.
최용환, 「지방교육자치제도의 개선방안」,『사회과학논총』
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교육과정 운영 등이 수준별 교육과정 시행을 저해하는 문제점으로 지적될 수 있다.
참고문헌
김신일, 교육사회학, 교육과학사.
이성호. 교수방법론, 학지사.
이용숙, 수준별 교육과정, 어떻게 편성운영할 것인가?, 교육개발, 84-91.
제2차 대통령
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분류하고 각 발달단계에서의 인력발달의 전략을 제시하였다. 국제적 비교의 접근법은 후진국이 선진국의 경험을 토대로 발전계획을 세우려는 것이다. 그러나 여기에도 몇 가지 문제점이 내포되어 있다. 즉, 각국의 교육제도와 그 운영이 다
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교육위원회의 제고 방안
현재의 교육자치제도는 [지방교육자치단체인 교육위원회와 교육감에게 자치 의결권, 자치 재정권, 자치 행정권을 주지 않고 최종 의결권을 광역의회에 주고 있어 교육 본질이 훼손되거나 예산의 비효율적 운용으로
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교육재정.
(1) 교육재정정책의 분류
(2) 교육재정 확보에 관한 정책
(3) 교육재정의 특수성
(4) 교육재정 운용의 원칙
(5) 교육재정의 실태와 문제점
(6) 교육재정정책의 전망
2. 사 학
(1) 사학의 교육적 의의
(2) 중등사학의 현황
(3) 사학교
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교육의 일반화 모형
1) 초등 학교단계
2) 중학교 단계
3) 고등학교 단계
4) 대학교 단계(직업 or 진로 전문화 단계)
Ⅴ. 초등학교와 중학교의 진로교육(진로지도)
Ⅵ. 고등학교의 진로교육(진로지도)
1. 고등학교의 분류
2. 나의 이해
1) 목
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