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문제점
1. 지방세외 수입의 추이와 현황
1) 세외수입이 차지하는 비중
2) 세외수입의 구성 현황
2. 지방세외 수입의 문제점
Ⅴ. 지방세외 수입의 개선방안
1. 운영적 측면에서의 개선방안
2. 제도적 측면에서의 개선방안
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교육결과를 평가함으로서 의도한 교육의 본질과 목적에서 벗어날 우려가 있다. 왜냐하면 교육결과가 피교육자의 근무평가에 상당한 영향력을 지니므로 피교육자는 실제적으로 평가결과에 치중할 우려가 있다.
9. 교육기관의 운영예산상의
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교육 여건조성을 위한 투자 확대
3) 산업현장에 밀착된 직업교육체제 마련
3. 소요예산
4. 분석 및 논의
Ⅷ. 향후 실업계 고등학교의 내실화 방안
1. 실업계 교원의 신분보장 및 강화
2. 실업계 교원의 전문성 신장
3. 행?재정적 지원 확대
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교육정보 통합규격과 유지보수 및 활용 지원 방안
1. 유지보수
2. 활용 지원 방안
1) 정보화기기 사용연수를 정기적으로 실시한다
2) 인터넷 사용을 적극 권장한다
3) 소프트웨어(정품)를 적기에 보급한다
4) 인센티브제를 도입하여 예산을
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의미가 있는 것으로 평가되고 있다(윤정일, 1998). 외환위기 관리체제 속에 출범한 김대중 정부는 긴축재정운영 기조에 의해 교육예산 GDP 대비 5% 예산을 4.4%로 삭감하였고, 4.4%로 각각 감축하였다. 그러나 교육재정확충의 필요성이 다시 제기되
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교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 \"지역평생학습관\"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
1998년 교육개혁위
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교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 \"지역평생학습관\"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
1998년 교육개혁위
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분류 및 운영현황
Ⅳ. 사회복지관의 재정
(1) 수입현황
(2) 지출현황
Ⅴ. 사회복지관별 프로그램
Ⅴ. 사회복지관의 문제점
1. 사회복지관 운영 규정상의 문제점
2. 사회복지관 재정확보상의 문제점
3. 사회복지관 프로그램
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교육위기의 의미
Ⅲ. 교육위기의 현상
Ⅳ. 교육위기의 원인
1. 정치논리에 의한 민원성 교육개혁
2. 고교평준화 정책
3. 열악한 교육환경
4. 과외진단과 처방의 오류
Ⅴ. 교육위기와 학교홈페이지
1. 학생에 대한 문제점
2. 교사와 학
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교육복지 관련 정책 및 프로그램
2.2.1. 장애영아
2.2.2. 특수학교 및 일반학교 편제 특수학급
2.2.3. 일반학급
2.3. 현 장애아동 교육복지의 문제점
2.3.1. 장애영아
2.3.2. 특수학교 및 일반학교 편제 특수학급
2.3.3. 일반학급
3. 결론
3.1. 조
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