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: 유교경전중심의 교육내용 (오경, 3사)
- 경당 : 사학기관
: 문무를 겸비한 인재양성기관
: 일반 지방민, 부호의 미혼자제들 한국 교육의 역사적 전개
서양교육사
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교육의 역사적 기초 (한국교육, 서양교육, 현대교육) [교육의 역사를 이해][현교육 현실의 문제점 파악][미래교육의 발전 방향 모색][교육사를 공부하는 목적][교육 역사적 기초 소개][교육역사적 조사]
1.원시시대 교육
교육목적 : &nbs
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교육학 개론」, 문음사, 1996.
안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993.
남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999.
강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998.
Albert Reble 저, (번역 정영근 외)「서양교육사」, 문음사, 2002 I. 서론
II. 고
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교육개론」양서원
신현주(1995)「유아교사의 직무만족에 관한 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
심소희(2004)「A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
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교육관과 그 실천]. 상대:석사논문, 1993.
양금희, {종교개혁과 교육사상}. 서울 : 한국장로교출판사 1999.
우메네 사토루. {세계 교육사}. 서울:풀빛, 1994.
정정숙. {전게서}. 서울:교육부, 1999.
조영일. {교육의 역사 및 철학적 기초}. 서울:형설 출판
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