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레크레이션(레크리에이션) 사례3(만세놀이, 몸계명놀이, 뿅뿅, 안마게임)
1. 만세 놀이(빙고 BINGO)
2. 몸 계명 놀이
3. 뿅뿅
4. 안마게임
Ⅴ. 노래활용 레크레이션(레크리에이션) 사례4(노래 가사 바꾸기)
1. 노래 가사 바꾸기 학습이란
2. 학
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놀이
17. 아름답게 표현하기
18. 엉덩이로 밀어내기
19. 믿음쌓기 놀이
20. 몸 위로 구르기
21. 별명과 자화상
22. 나누어 주기
23. 나는 야누스
24. 인생은 미완성
25. 그림이야기 만들기
26. 줄다리기 게임의 여러가지
1) 기본형 줄다리기
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놀이마당에서 내쫓김을 당하게 되는 것이다.
4) 놀이 자체의 목적
지적 기능이나 약삭빠른 단순경쟁심리를 부추기는 현대적인 유사놀이(오락실, 텔레비전, 게임, 레크리에이션 등)와는 달리 아이들의 민속놀이는 그 놀이 자체가 목적으로써
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교육자료(교수자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 특성
1) 단원의 개관
2) 단원 학습 목표
3. 자료의 효과
Ⅱ. 수준별읽기수업 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
1) 예비학습자료
2) 본 학습 자료
4. 효과
Ⅲ. 놀이중심수업 교육
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레크리에이션 연구, 1996.
지윤환. 게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3. 레크레이션의 기능
4. 레크리에이션 지
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마인드 맵의 기원
Ⅲ. 마인드 맵의 이론적 기초
1. 마인드 맵의 개념
2. 마인드 맵의 이론적 근거
3. 마인드 맵의 필요성
4. 마인드 맵의 관련요소
5. 마인드 맵의 구조
6. 마인드 맵 교수-학습 원리
7. 마인드 맵 교
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놀이는 재미를 추구하며 문화적 사회적 가치를 바탕으로 역사적으로 이어온 혹은 물려받은 활동이라 정의한다.
마지막으로 여가,레크리에이션, 일, 그리고 놀이는 모두 사람의 삶의 질에 공헌 기여한다고 볼 수 있다. 1.여가,레크레이션,
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자료
채준안 저, 2000.9, 치료레크레이션 입문, 인간과 복지
김상룡 외 4인, 2005.6, 치료레크리에이션 이론과 실제(개정판), 좋은사람들
채준안. 1990, 정신지체아를 위한 레크리에이션 프로그램 개발에 관한 연구. 숭실대 대학원 석사학위 청구논
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놀이의 학설에 대해서 말해보자
2. 게임의 이해
게임이란 무엇인지 말해 보자
게임의 사회적 기능에 대해서 말해보자
게임의 지도에 대해서 말해보자
참고 문헌
119 레크레이션 이론 및 실체, 박세혁, 화인미디어, 2000
대학 레크리에이션, 박영
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, 새한출판사
ⅳ. 정상연(2003), 핵심 레크리에이션, 엘맨출판사
ⅴ. 최선숙, 레크리에이션 교본, 대한기독교교육협회
ⅵ. 한이석, 치료레크리에이션 이론과 실제, 정훈출판사
ⅶ. 한광일, 어르신 치료레크레이션, 대구미래대학 레크레이션
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