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활동이 점차 활발해지고 있으며, 이들이 학교 교육의 혁신을 위해서 올바른 관점을 가지고, 기여할 수 있도록 해야 한다. 교육주체와 국민들의 지지를 끌어내는 운동을 전개한다면, 국회의원, 교육위원, 시장과 구청장, 시의원와 구의원 등이
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활동에 학생들이 흥미를 가지고 참가하는 경우도 많다.
학습자에 대한 연구를 사용하는 데 대하여 말로만 호의를 나타내는 몇몇 학교들은 이러한 조사에서 교육목표를 도출해 내는 단일한 공식은 없다.
일반적으로 교육목표는 자료를 연구
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교육
1. 지역사회 통합 촉진
2. 선택 및 자발적인 의사결정 능력 증진
3. 우정의 발달
4. 관련 기술의 습득 증진
Ⅵ. 노인을 위한 여가교육
1. 한국 노인여가정책과 프로그램의 문제점
1) 노인의 여가실태와 정부의 지원책에 관한 문제점
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교육 활동을 통해 실시
다른 학년 및 다른 연령간의 교류와 협력 권장
환경 교육목표별로 적합한 활동 전개
모든 교과목이 참여하도록 하되, 각 교과목의 특성을 살리면서 그에 적합한 단원과 활동 대상 영역 선정
학교 재량활동 시간과 특별
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교육자치 단체에 이양하여 궁극적으로는 학교의 자율적인 운영이 가능하도록 해야 하며, 현장 교육의 지원 체제를 구축하여 교수-학습방법을 개선할 수 있도록 해야 한다. 셋째, 지역별로 학교시설ㆍ설비기준을 다양화하여 학생과 학부모의
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교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)
*프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시.
1) 프로그램명과 운영방식
2) 프로
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교육론, 서울: 교육과학사, 1995
권혁인, \"대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구\"
김종서, 주성민 공저, 지역사회학교의 이론과 실제, 서울: 교육과학사,1990
김규수외, 복지사회구현과 평생교육, 대구대학교 사회과학연구
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교육 열풍은 평준화 정책과 교육 수요자의 욕구 사이에서 생겨난 모순 때문이며, 학력저하와 하향평준화 및 학교 선택권의 제한 등의 평준화 정책에 대한 학부모들의 불만은 조기 해외 유학과 사교육 열풍이라는 부작용으로 나타났다. 학부
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교육은 가정과 학교에서 모델링이 되는 부모와 교사가 있어야 성공적이며 부모와 교사의 모범적인 행동을 보여야 한다. 1. 인성 교육의 문제점
2. 학교 인성 교육의 방향
3. 인성 교육의 실천 방안
4. 인성 교육을 위한 학교 경영
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교육을 실시한다.
4. 예상 소요 경비
순
사 업 명
시기
비용(원)
1
* 강사료
매달
400,000
2
* 도서구입비
수시
300,000
계
700,000
5. 기대 효과
1)학부모의 자원봉사 참여로 학교도서관에서의 필요인력 수급계획 확립한다.
2)자원봉사자 활용으로 경비부
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