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교육적 측면
4. 21세기 지역사회학습센터 프로그램
1)목적
2)목적과 목표 .
3)관련법
4)행정체계
5)재정
5.미국의 방과후 지도를 이해하기 위한 구체적인 사례는 다음과 같다.
사례 1.
1)프로그램
(1)목적
(2)활동 유형
(3)관련
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활동 등을 기획하고 실행하고 싶습니다.
그리고 학부모님들과의 원활한 의사소통을 통해 가정과 유치원이 연계된 교육이 이루어질 수 있도록 힘쓰겠습니다. 정기적인 상담과 소통 창구를 통해 아이들의 성장 과정을 공유하고, 함께 고민하며
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학부모, 영양사, 시민, 종교단체, 음식점, 자원봉사자 등 참여 협력
*급식단가를 2.500원-3.000원으로 인상
*급식소와 식당을 최대한 활용하고 도시락, 반찬 배달은 억제
③빈곤 아동,청소년대책 추진
*아동정책조정위원회에 빈곤아동, 청소년분
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참여하고, 그들 스스로 대안을 선택할 수 있도록 함으로써 클라이언트의 의견을 존중해 주고 어려운 환경이지만 생존할 수 있다고 격려해줌으로써 자신의 인생을 스스로 변화시킬 수 있는 힘을 가진 사람으로 인정해 주는 것이다. 클라이언
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활동을 시작하기 전에 사회복지사는 클라이언트의 상황이 옹호활동을 해야 하는 타당성을 지니는지를 고려해야 한다. 옹호활동에 있어서도 클라이언트의 자기결정의 원칙은 존중되어야 한다. 만약 클라이언트가 자신의 권리를 주장하기를
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참여의 원칙
6) 조사 및 연구의 원칙
2. 서비스 제공의 측면
1) 합법성의 원칙
2) 타당성의 원칙
3) 지속성의 원칙
4) 평등성의 원칙
5) 포괄성의 원칙
6) 효율성의 원칙
III. 우리나라의 청소년복지행정체계
1. 아동청소년정책
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교육상담 ⑧지도력과 정책결정 ⑨교사에 대한 개별적인 서비스를 제공하는 역할로 구분하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복
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, 이념, 가치 등), ②정책(문제를 해결하기 위한 활동), ③세력(내부 조직구성, 외부 조직화 전략 및 현황 등)에 대해서 작성
1) 기관 선정과 철학
2) 기관의 정책활동
3) 기관의 조직구성
4) 외부 조직화 현황
5) 향후 방향성
3. 참고문헌
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교육에서 벗어나 전인 교육을 실현할 수 있도록 교육 환경을 바꾸어 나가야 한다. 그리고 정부에서는 청소년 문제에 장기적이고 체계적인 대응을 위해 『청소년 폭력 예방법』을 제정하고, 학부모와 시민 단체가 주도적으로 참여하는 청소년
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활동 소감
위와 같이 봉사활동을 하였음을 확인합니다.
20○○ 년 12 월 22 일
확인자 학교사회복지사 성명 ( ) (인)
첨부자료 8) 수료증
제 20○○-515호 N0. 10-1215
또래금연지도자과정
수료증
백 석 중 학 교
1 학 년 반
성명 :
교육과정명 : 또래
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