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교육과학사, 2011.
2. 박준영, 교육의 철학적이해, 교육과학사, 2009.
3. 김경희, 김경숙 외, 교육학개론, 집문당, 2009.
4. 강선보, 정영수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2009.
5. 신득렬, 현대 교육철학, 학지사, 2003.
6. 신차균, 교육철학 및 교육사의
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교육의 불가능
주입식 교육
교육의 능력에 대 한 과신
교육사상가
허친스(Hutchins)
아들러(Adler)
마리땡(Maritain)
배글리(Begley)
데미아쉬케비치
(Demiashekevich)
듀이(Dewey)
킬패트릭
(Kilpatrick)
파커(Parker)
브라멜드
(Brameld)
카운츠(Counts)
Ⅲ. 결론
철학은
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교육철학 및 교육사, 박영스토리, 2015
조복희, 김현지, 양연숙 외 2명 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015
오은순 저, 보육학개론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대보육사상의 특징
2. 17-18세기의 보육사상의 특징
3. 19~20세기 보육사상
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교육의 이념은? (3)
① 놀이의 원리 ② 연속발전의 원리
③ 흥미에 대한 이론 ④ 반복학습
참고문헌 ----------------------------------------------
1. <교육사 ·철학신론> - 교육과학사 , 김경식 저.
2. <교육철학 및 교육사> - 교육출판사 , 정건영.
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교육의 역사, 철학적 기초, 김병하 저 대구대학교 출판부
교육철학 연구, 김용일 저 새문사
교육사 및 교육철학, 금용일 저 법문사
오영재 외, 교육학의 이해, 교육아카데미
김광자 저, 교육학 개론, 집문당
임창재 저, 교육학의 이해, 형설출판
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교육사교육철학』, 서울 양서원, 2003.
신득렬 외, 『교육 사상사』, 서울 학지사, 2000.
신득렬 외, 『쉽게풀어쓴 교육철학 및 교육사』, 양서원, 2005.
오만록, 『교육학 개론』, 형설 출판사, 2005.
탁영진, 『알기쉬운 탁영진 교육학』, 서울 탁설
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교육사교육철학』, 서울 양서원, 2003.
신득렬 외, 『교육 사상사』, 서울 학지사, 2000.
신득렬 외, 『쉽게풀어쓴 교육철학 및 교육사』, 양서원, 2005.
오만록, 『교육학 개론』, 형설 출판사, 2005.
탁영진, 『알기쉬운 탁영진 교육학』, 서울 탁설
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교육과정. 서울 : 정민사
김정규(2000). 유아교육과정. 서울 : 동문사
이경희(2009). 유아교육개론. 서울 : 교육아카데미
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2009). 유아교육개론. 파주 : 양서원
정석환(2009). 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사. 서울
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교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
6. 주영흠, 자연주의 교육사상, 학지사, 2003.
7. 임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2006.
8. 김수동, 루소의 자연주의 교육사상, 문음사, 2007.
9. 윤재흥, 교육철학 및 교육사,
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교육원리가 지니는 한계점이다. 즉, 단속적 교육원리가 적용되지 않는 수준의 교육이 존재하기 때문이다.
Ⅷ. 항존주의 교육철학(교육사상)
(1) 과거의 절대적 진리를 아동에게 전달
(2) 관념론, 실재론(Platon, Aristoteles, Aquinas)
(3) 세속파 : Hu8tchin
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