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교육사 철학 이해, 문림사
정영근·정혜영·이원재·김창환 공저(1999), 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사, 서울 : 문음사
차석기(1994), 교육사 교육철학, 집문당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 의의
Ⅲ. 본
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본질주의 교육철학사조
철학적 배경과 발전과정
플라톤, 데모크라테스, 에라스무스의 철학에 근거를 두고 있으며(관념론과 실재론), 진보주의 교육의 비판으로 대두
1938년 미국에서 배글리가 '미국교육 향상을 위한 본질파 위원회'를 조
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교육원리가 지니는 한계점이다. 즉, 단속적 교육원리가 적용되지
않는 수준의 교육이 존재하기 때문이다.
파. 공산주의 교육철학
소련 교육의 역사는 사회주의 혁명이 성립된 1917년을 기점으로 한다. 혁명이 성립된 후 소련의 교육이 제정시
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교육사상의 개념
ⅱ. 항존주의의 교육원리
ⅲ. 항존주의 교육사상에 대한 비판
Ⅳ. 재건주의 교육사상
ⅰ. 재건주의 교육사상의 개념
ⅱ. 재건주의의 교육원리
ⅲ. 재건주의 교육사상에 대한 비판
Ⅴ. 20세기 미국 교육사조의 비
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교육론은 교육에 대한 새로운 차원의 일반원칙을 우리들에게 분명히 제시해 주고 있다.
結論
이렇게 우리는 우리 나라의 교육에 많은 영향을 끼친 미국의 현대교육철학사조, 즉 진보주의본질주의항존주의재건주의의 계보와 그리고 실존주
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교육이 될 수도 있다는 우려가 있다. Ⅰ.전통적 교육철학
1. 이상주의
2. 실제주의
3. 프래그머티즘
Ⅱ. 현대 교육철학
1. 진보주의 교육사조
2. 본질주의 교육사조
3. 항존주의 교육사조
4. 재건주의 교육
5. 실존주의 교육철학
6.
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교육철학으로서 세계의 이목을 집중시켰다. 특히 개조주의 교육철학은 개발국에 있어서는 많은 시사를 주는 이론으로서 주목의 대상이 되는 견해라 하였다
3. 재건주의 교육원리
재건주의자들은 지금까지 설명하였던 3대 교육사조를 다음과
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육철학에도 여러 측면에서 취약점을 드러냈다.
첫째, 분석적 교육철학자들이 객관성을 확보하기 위하여 언어와 논리라는 탐구대상을 설정하였지만 그 언어와 논리가 가치중립적인 것이 아니라는 점이다. 언어는 그 언어를 사용하는 사람의
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교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 재건주의 교육이념
2. 재건주의 교육철학
3.
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적응 강조
4. 재건주의 : 미래지향적 사상으로 교육의 미래 사회에 대한 기여 강조 1. 불교의 교육적 의의
2. 고려의 관학제도
3. 조선시대 사학제도
4. 성리학과 교육
5. 한국 교육의 과제와 전망
6. 20세기 미국의 교육사조
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