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대하여 어떤 학자들은 네비우스 방법의 부정적인 면이 바로 개 교회주의를 낳았다고 한다. 초기 한국교회가 외부의 도움 없이 스스로 경제적으로 독립하기 위하여 사용된 이런 네비우스 방법은 개 교회의 발전에 중요한 원동력이 되었다고
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대하여 어떤 학자들은 네비우스 방법의 부정적인 면이 바로 개 교회주의를 낳았다고 한다. 초기 한국교회가 외부의 도움 없이 스스로 경제적으로 독립하기 위하여 사용된 이런 네비우스 방법은 개 교회의 발전에 중요한 원동력이 되었다고
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철학자가 전개한 미국 실용주의 노선에 따라 재편 :포르쿠르스가 아닌 베르크레레 즉 ‘작업을 통한 교육’또는 ‘행동을 통한 학습’이라고 부름. 즉 재료의 이미나 기능을 확정하기보다 재료에서 형태를 창안하는 것에 초점을 둠.
마티에
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대하여 예외적으로 적합하고 훌릅한 판단을 할 수 있는 능력이며, 이 능력은 연령 증가에 따라 증가할 가능성이 커진다고 결론지을 수 있다. 노화와 인지변화
Ⅰ. 지적 능력의 안정과 변화
1. 측정 방법의 차이
2. 측정 도구의 문제점
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대하여 이명박 정부가 내세운 두 가지. 하나는 규제철폐, 다른 하나는 양도소득세 종부세 완화등의 세금 깎아주기다.
이렇게 규제를 풀고 세금을 내리면 투자는 증가하는가? 자본은 돈을 벌기 위해서 투자한다. 돈을 벌려면 먼저, “팔아야 한
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철학적 성격을 중요하게 여긴다. 독일에서 소설의 미학적 요소가 중요한 반면에, 네덜란드에서는 소설이 독자의 삶에 도움이 되는가 안되는가가 더 중요하다. 이러저러한 차이점들 때문에 네덜란드에서는 `유모어`로 이해되는 것이 독일에서
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이다.
요컨대, 실용주의의 학교관 - 넓은 의미의 교육의 장(場)의 관점을 살펴보고, 이에 비추어 한국의 초, 중등 교육의 모습을 고찰해 보았다. 본인은 언젠가 이런 날을 기대한다. 단정하게 빗은 머리의 밝은 표정의 고교 남학생들이 멋진 교
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철학사, 을유문화사 2009 Ⅰ. 윌리엄 제임스의 생애와 저서들
1. 제임스의 생애
2. 제임스의 저서
Ⅱ. 윌리엄 제임스의 주요 철학사상
1. 심리철학
2. 종교철학
3. 프래그머티즘 (Progmatism, 실용주의)
4. 근본적 경험론 (Radical
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교육이 적합하다고해서 실용주의 교육을 끝까지 밀고 나가는 것이 아니라 실용주의가 갖고 있는 많은 문제점들을 해결하려고 노력해야 할 것이다. 1. 인본주의 교육
2. 실용주의 교육
[인본주의 교육과 실용주의 교육의 갈등에 대하여
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실용주의 : 실험의 결과를 중시
* 언어분석에 관심 : 언어의 정확한 사용을 추구, 과학언어와 일상언어의 의미 명료화
③ 분석철학이 교육에 미친 영향
* 과학적 분석방법을 교육분야에 적용
- 피터스 : 교육에서 사용하고 있는 개념들을 분석
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