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교육과정 실행의 주체자인 교사들이 문서화 되어 있는 교육과정을 보다 잘 이해하여 유아교육 현장에 옮기는 것이 무엇보다도 중요하다고 본다.
참고문헌
이기숙(2001). 유아교육과정. 교문사.
강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임. 아
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교육의 방향과 목표에 대한 새로운 시각을 얻을 수 있게 된다.
2. 페미니스트 페다고지의 특징
이를 통해 페미니스트 교육론이 어떻게 학습자의 주체성을 존중하고, 나아가 사회적 변화를 끌어내는 역할을 하는지 이해하는 데 도움이 되기 때
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교육의 방향과 목표에 대한 새로운 시각을 얻을 수 있게 된다.
2. 페미니스트 페다고지의 특징
이를 통해 페미니스트 교육론이 어떻게 학습자의 주체성을 존중하고, 나아가 사회적 변화를 끌어내는 역할을 하는지 이해하는 데 도움이 되기 때
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교육은 이러한 미래를 대비하는 교육적 수단을 찾아야 함을 의미하기도 하는데 이런 배경에는 지식정보화 교육의 필요성은 강조되어야 한다고 생각합니다. 그리고 이러한 정보사회의 출현으로 저는 이미 벌써 교육의 패러다임의 변화가 초
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변화를 위한 보건 커뮤니케이션 전략 개발 : 금연을 위한 생태학적 접근전략의 적용\" 보건교육건강증진학회지 VOL.27 NO.4 (2010):177-188 보건교육
1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조
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교육의 목표, 교육과정, 교육의 질, 교육 시설과 설비 등에 대한 변화를 촉구하는 등 공교육의 구조적인 변화를 촉구하여야 한다.
새로운 교육적 패러다임을 교육하는 시대에서 교육에 대한 기본적인 토대는 수요자 중심의 시대적 상황을 반
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교육의 목표, 교육과정, 교육의 질, 교육 시설과 설비 등에 대한 변화를 촉구하는 등 공교육의 구조적인 변화를 촉구하여야 한다.
새로운 교육적 패러다임을 교육하는 시대에서 교육에 대한 기본적인 토대는 수요자 중심의 시대적 상황을 반
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변화협약참여사례들을 중심으로, 경희대
대학원, 2011.
라형운, 기후변화협약의 국제적 흐름과 한국의 대응방안에 대한 연구, 광운대 환경대학원, 2010.
장은정, 기후변화 대응을 위한 환경교육의 개선방안 연구, 경성대학교 교육대학원, 2012.&nb
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교육공학 패러다임의 변화
자연과학
·매체 개념
→
커뮤니케이션과
체제개념
→
행동과학
개 념
→
인지과학
개 념
제 2 절 교육공학의 정의
1. AECT ( Association for Educational Communications and Technology, 미국교육공학회 )의 정의
1) 1963년 미국 교육연
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교육연수이 재개념화 및 미래 방향”, KERIS이슈리포트, 학국교육학술정보원
정인성(1999). 원격교육의 이해. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코로나19와 원격교육
1. 코로나19와 교육의 변화
2. 코로나 사태와 원격교육의 개념 변화
3. 원
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