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교육대학원, 1998.
향가에 나타난 사상적 배경
- 불교관을 중심으로
목차
序
(1) 불교의 유입
(2) 신라 불교의 특징
本
(1) 풍요
(2) 도솔가
(3) 안민가
(4) 제망매가
(5) 원왕생가
(6) 도천수대비가
(7) 찬기파랑가
(8) 혜성가
(9) 우적가
結 1.서
(1)
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평가
3.1.공자(孔子)에 관한 자료(資料)
3.2.공자가 살던 당시의 세태
4.공자의 사상과 생애를 이해하기 위한 근거 - 논어
논어에 대하여
5.논어의 현대적 재조명
5.1.인
5.2.효제, 성신
5.3. 수신
5.4.사생관계-교육
결론)
6.오늘 우리에게
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과, 이것이 정권과 연계됨으로써 초래된 결과인 것이다. 따라서 서원에 대하여 당쟁의 온상이라 비난해 온 식민지사관의 잔재도 용인하기 힘들거니와, 양반들의 기득권 유지 및 신분상승을 위한 본거지라는 서원에 대한 부정적 평가에 대해
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과제, 김용재 교수, 통일교육원
중국의 이해, 김인호 지음, 세종출판사
No 라고 말할 수 있는 중국, 쑹챵, 짱창창, 챠오벤, 꾸칭썽, 탕쩡위 공저, 부산대 교수 강식진 옮김, 동방미디어
http://www.kida.re.kr/woww/ *들어가는 말
*중국의 현황
*단 하
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교육문화원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 헌법재판
1. 헌법재판의 개요
2. 헌법재판의 기능
3. 우리나라 헌법재판의 언혁
Ⅲ. 헌법재판소의 권한
1. 위헌법률심판권
2. 탄핵심판권
3. 위헌정당해산심판권
4. 권한쟁의심판권
5. 헌법소원
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과를 기다리고 있다.
http://www.ohmynews.com/articleview/article_print.asp?menu=c10800&no=144999&rel_no=1&isPrint=print Ⅰ.여성복지관련법
1. 개요
2. 여성복지관련법
1) 가족법
2) 노동법과 남녀고용평등법
Ⅱ. 여성 사회문제
1. 비정규직 여성
1) 비
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평가를 실시한다. 결과 평가는 목표가 얼마나 달성되었는지를 결정하는 것에 초점을 둔다.
* 출처 : 사회복지총서1.사회복지실천론 / 이영분, 김기환, 윤현숙, 이원숙, 이은주, 최현미, 홍금자 지음 / 동인출판사 1장 사회복지실천의 철학과
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이것으로 2학기 교육 평가 기말과제가 끝났는데, 수고하신 김영천 교수님께도 감사드립니다. - 목 차 -
1. 개요 및 번역본 분석
2. 원본
3. 번역본
4. 이야기식 방법(Narrative method)의 한국 현장상황과의 비교
5. 반성적 글쓰기
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과정의 다양성이 있어야 할 것 같다.
·교육자라는 역할을 담당하는 부분에 있어 정확하고 다양한 지식과 경험의 전문성이 요구 됨을 생각할 수 있었다.
※참고문헌
사회복지실천기술론 김혜란외 - 나남출판
사회복지실천기술론 사회복지사
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교육에서 필요로 되는 교육평가연구가 여기에서도 예외없이 요청된다.
나. 가정간호관리자과정 개발 연구
가정간호 관리자과정 또한 연구과제라 아니할 수 없다. 미국의 석사학위과정에는 가정간호 관리자과정이 있다. 우리사회도 간호사
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