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술습득과 태
도형성
· 학교에서의 성공, 사회적
적응
· 보편적 발달
· 물리적 지식
· 논리 수학적 사고능력
· 도덕적, 사회적 발달
· 성인지에 적합한 발달의
높은 수준 및 단계의 긍
정적인 성취
교육
방법
· 무조건 자유를 주고 지적
인
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사회와 함께 개인과 집단의 보다 나은 미래를 위하여 의사결정을 하는 것은 인간이 생활하는 상황에 내재하는 복잡한 딜레마와 역설에 대한 인간적 판단을 할 수 있을 때 가능해진다. 이것은 대단한 도전이지만, 교육은 바로 이러한 것을 지
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사회성의 5개 발달 영역이었으며, 각 발달 영역별 내용은 제시하지 않고 교육목표 수준만을 제시하여, 교사들이 교육내용을 자율적으로 선정할 수 있도록 하였다. 구체적인 운영지침도 교육과정의 계획, 지도, 평가 등의 내용으로 제 3차와 유
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과 정리)
5. 독서 신문 평가회
Ⅸ. 재량활동의 지도방법
1. 자기주도 학습 활동 방법
1) 주제 탐구 활동
2) 현장 체험 및 답사 활동
3) 그 외의 교사의 판단 및 학생의 요구에 따른 활동
2. 재량활동 내용 구안에서 고려할 사항
1) 학습 과제
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과 특기, 적성을 감안하여 각자의 잠재력을 최대한 개발시키는 교육을 목표로 하고 있다.
포항제철고등학교와는 약간 다른 5대 사회과제자율규범, 영어교육의 강화와 컴퓨터 활용 인증제 운영, 논술 위원회 운영, 특별활동 발표회(상설 동아
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교육으로 부모교육, 노인교육, 직업교육 등으로 내용과 범위가 다양하며 소액의 수업료를 징수하고 있으나 직업교 육과 검정을 위한 시험준비 교육에서는 수업료가 면제되고 있다.
- 성인을 위한 지역사회교육 학급- 미술, 경영, 요리, 재정,
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과정인데, ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회의 건설’을 목표로 삼고 ① 학습자 중심의 교육 ② 다양하고 특성 있는 교육 ③ 자율과 책무성에 바탕을 둔 교육 ④ 자유와 평등이 조화된 교육 ⑤ 교육 정보화를 통한 21세기형 열린교육 ⑥ 평가
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사회요구를 진단하고 이에 따라 교육연극활동을 계획하고 그 활동을 효과적으로 수행하였는지를 스스로 평가하는 임무를 가지고 있다. 학생은 연극을 창조해 가며, 그 과정을 통하여 연극의 예술적 인식과 창의력을 증진시켜 전인적인 인성
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과
내용
관련
사항
● 평생교육 프로그램 개발의 개념 : 평생교육 프로그램 개발은 평생교육을 효과
적으로 실행하기 위해 프로그램을 계획(planning), 수행(implementation), 평가
(evaluation)하는 일련의 과정을 의미한다.
1. 프로그램 계획 과정 : 프로
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교육의 전 분야가 가치의 문제와 불가 분의 관계
마. 교육철학의 기능
1) 교육적 현상 탐구 방식
-과학적 접근방법과 철학적 접근 방법
*과학적 접근법: 기술/서술 - 설명 - 예측 - 통제
*철학적 접근법: 분석, 평가, 사변, 종합
2) 교육철학의 기
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