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과학교과의 안전관리
2) 체육교과의 안전관리
3) 단체활동의 안전관리
4) 통학 중의 사고와 안전관리
5) 학교생활 중 안전관리
2. 학교폭력 관리
1) 폭력피해 징후
2) 폭력피해의 유형별 대처
3) 학교에서의 대응
3. 성폭력 관리
1) 성폭력의
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교육개발원.
곽병선(1983). 교육과정. 배영사.
곽병선(1985). 교육과정의 질 관리. 한국의 교육과정. 한국교육개발원.
교육개혁위원회(1996). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ).
교육부(1992). 제6차 고등학교 교육과정. 대한교과서 주식
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회에 걸맞은 학습자의 요구를 충족시켜주는 것은 공교육의 의무이다.
1. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 교과
교과는 보통 교과와 전문 교과로 구성되며, 보통 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악, 미술,
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교육(역사교육)의 학습 방법
1. 사료 학습
2. 인물사 학습
3. 연표 학습
4. 지도 학습
1) 역사 지도의 교육적 역할
2) 역사 지도의 기능
3) 백지도의 활용
5. 극화 학습
1) 학습 준비 단계
2) 역할 분담 단계
3) 실연 단계
4) 토의 및 평가 단계
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교육과정
2. 무학년 교육과정(통합 교육과정)
1) 무학년 교육과정의 성격
2) 무학년 교육과정의 편성
3. 학년별 교육 과정
1) 학년별 교육과정의 성격
2) 학년별 교육과정 편성의 방향
3) 학년별 교육과정의 편성
4. 성취기준 평가기준
1) 성
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교육훈련결과에 대하여 면밀한 성과분석을 토대로 하여 차기 교육훈련과정 시 반드시 반영되도록 해야 할 것이다. 박천오.최호진, "한국공무원교육훈련의 효과성에 관한 실증조사" <한국행정논집 14권 4호>, 2002.
박노술, "地方公務員 敎育
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회생활, 미술, 음악, 체육)에 응용해야 한다. 언어 교육 과정을 다른 학과의 교육 과정과 결합시키는 것은 오늘날 미국의 많은 교육자들이 염원하는 일이기도 하다.
(5) 언어 교육 과정에서 빠뜨릴 수 없는 것이 학습 결과를 측정하는 평가 방
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평가결과의 활용을 중시하면서, 이를 기초로 교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다.
다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수
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회구성은 우리의 삶의 기반을 허물어뜨리고, 사람관계와 사회적 행위의 합리성을 파손시킨다. 중앙주의와 연줄찾기는 대학입시, 학력학벌경쟁을 둘러싼 교육문제를 증폭시킴은 물론, 합리적인 사회적 관계의 형성을 저해하는 매우 중요한
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교육학개론(2007), 서울:학지사
-유훈, 행정학 원론(1982), 서울:법문사
-윤정일 외 공저, 교육행정학원론(2008), 서울:학지사
-이형행, 교육행정론(1986), 서울:문음사
-정태범, 각종 학교교육제도의 개선을 위한 과제(1980), 서울:한국교육개발원
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