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교육연감 : 대한교육연합회 편 발행, 연간 한국교육 : 교육부 편 발행, 연간 교육통계연보 : 교육부 편 발행, 연간 한국의 종교현황 : 문화부 편 발행, 연간 한국출판연감 : 대한출판문화협회 편 발행, 연간 한국신문방송연감 : 한국언론연구원
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  • 등록일 2004.10.17
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교육심리 수강생을 대상으로 한 설문조사도 실시하였다. 또한 한국 부모의 교육열은 국가경제 발전의 기초가 되었고, 결과적으로 국가발전으로 이어져 한국의 국제적 지위를 확보하는데 기여하였다는 긍정적 평가의 시각도 적지 않다(이상
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  • 등록일 2004.08.11
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, 황진이 연구(1985). 창학사 김흥년, 황진이 시문학 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문. 2000 http://www.net-in.co.kr/ http://songkw.com.ne.kr 1. 출생과 생존 연대 2. 사회, 문화적 배경 3. 일화 4. 황진이 작품 평가 5. 기녀에 관해
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  • 등록일 2002.10.11
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평가하는 항목. 1) 1년이 지난 지금 아이들은 얼마나 변했는가? 에 대한 반성 예) 내성적인 아이가 밝아졌는가? 등등 2) 도벽이 있는 아이는 그 행동이 얼마나 고쳐졌는가? ꊱ 교육과정 기본 방향 및 교육 목표 1. 학교 교육 목표 2. 학교
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  • 등록일 2004.03.02
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교육과정: 학생의 학습 스타일 및 강점과 약점을 고려하여 교육과정을 구성하고 수업을 해야 한다. 3) 교사교육과 교사의 전문성: 우수 교사를 확보하기 위한 유인책이 필요하며 교사의 발달을 위해 교육여건을 개선해야 한다. 4) 지역사회의
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  • 등록일 2003.12.17
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교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 따라서 학
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  • 등록일 2004.10.06
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. 중점과제 Ⅳ. 운영의 설계 1. 대상 및 기간 2. 운영조직 3. 운영절차 Ⅴ. 중점과제의 실행 계획 1. 중점 과제 1의 실행 계획 2. 중점 과제 2의 실행 계획 3. 중점 과제 3의 실행 계획 Ⅵ. 평가 계획 Ⅶ. 예상되는 결과
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  • 등록일 2002.04.04
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교육과 사회발전에서 교원의 중요성을 이해할 수 있다 2. 교직관의 입장을 이해하고 교원의 자질과 자격을 이해 3. 교원의 양성체게와 연수에 관하여 이해할 수 있다. 제 14 장 학제와 교육개혁 1. 학제의 기본개념과 구조를 설명할 수 있다
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교육 중 지 교육에만 치중하는 경향이 있는데 평화학교에서는 영·지·체 균형잡힌 교육을 실시하며 평화의 미래를 이끌어갈 지도자를 양성하고자 한다. 특히 지 교육에 있어서는 일반 공교육에서 정하는 교육과정과 평가를 기초로 하되 교육
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  • 등록일 2003.10.28
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교육자의 적극적인 자세와 공통과목의 통일성을 기하기 위해서는 교양중국어 담당선생님을 위한 오리엔테이션과 강사교육의 프로그램이 활성화되어야 한다. 8. 넓게, 여유롭게, 그리고 꾸준하게! 다양한 매체, 즉 영화, 음악, 미술, 역사, 인
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  • 등록일 2002.07.22
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