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바른 생활과 도덕과의 경우 그 지식의 이해와 파지 그리고 기계적인 연습에 비하여 결단의 과정이 매우 어렵고 힘들다. 그러나 예 ,체능의 경우 이해, 파지 그리고 결단의 과정보다는 연습의 과정이 더 어렵다. 그 동안의 도덕적 평가가 세 가
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체육과 웹기반 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅶ. 중학교 한문과 WBI 지도자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료(Web 자료)
2) 보조자료(한자 쓰기 자료, 평가 자료)
4. 자료의 효과
1) 학
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화장실을 다녀오고 손 깨끗이 씻기
* 바른 자세로 앉아 간식 맛있게 먹기
비누,
수건,
간식
오늘의 간식을 알아보고 바른 자세로 앉아 간식을 먹기로 함.
10:20~
11:20
실외활동 및 일상생활
관련 활동
<한정원 생일파티>
*케
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평가
OO은 집중력이 뛰어나며, 한 번 시작한 활동을 끝까지 마무리하는 성실함이 돋보였다. 차분하고 예의 바른 태도로 또래와 교사 모두에게 신뢰를 주었으며, 필요한 상황에서는 주저하지 않고 도움을 주었다. 새로운 활동보다는 익숙한 활
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체육(4)
음악(2)
미술(2)
체육과 건강(4)
음악과 생활(4)
미술과 생활(4)
체육 이론(4), 체육 실기(4 이상)*
음악 이론(4), 음악 실기(4 이상)*
미술 이론(4), 미술 실기(4 이상)*
외국어
영어(8)
영어 Ⅰ(8), 영어 Ⅱ(8), 영어 회화(8)
영어 독해(8), 영어 작문(8
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체육(4)
음악(2)
미술(2)
체육과 건강(4)
음악과 생활(4)
미술과 생활(4)
체육 이론(4), 체육 실기(4 이상)*
음악 이론(4), 음악 실기(4 이상)*
미술 이론(4), 미술 실기(4 이상)*
외국어
영어(8)
영어 Ⅰ(8), 영어 Ⅱ(8), 영어 회화(8)
영어 독해(8), 영어 작문(8
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평가 서울: 학지사 Ⅰ.들어가기
Ⅱ. 본론
2. 과거의 교육과정
1) 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946년)
2) 교수요목기 (1946~ 1954년)
2) 제2차 교육과정( 1963~ 1974년)
3) 제3차 교육과정 (1973~ 1981년)
4) 제4차 교육과정(1982~1988년)
5) 제5차 교
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평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 취약가정 청소년의 바른 성장과 학교, 사회 적응을 돕는 멘토링 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특
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(초등학교)의 보통교육
Ⅵ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육과정
Ⅶ. 북한 인민학교(초등학교)의 교과목과 편제
Ⅷ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육평가
Ⅸ. 북한 인민학교(초등학교)와 남한 초등학교의 비교
Ⅹ. 결론
참고문헌
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평가할 수 있는 항목을 계발해야 한다. [목차]
1. 피아제와 비고츠키
2. 구성주의와 평가
3. 문제행동의 수정 및 생활지도
4. 자연주의 교육사상에 따른 인간중심 상담
5. 블록타임제
6. 준거지향평가와 규준지향평가
7. 콜버그의 도덕성
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