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서비스평가 모형구축에 관한 연구\", 국토계획, 2006
[5] 김태호 외, “변형된 IPA 분석기법을 활용한 도시부 도로 서비스 질 평가\", 제57회 교통학회 학술발표논문, 2007
[6] 서울특별시, 2004년 지하철 서비스 품질평가(소비자부문) 조사보고서, 2005
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평가의 문제점 및 개선 사항
이번 매니페스토 공약평가는 체계적이고 정밀한 내용분석에 다소 무리가 있었다고 판단된다. 각 후보의 공약에 대한 전문적인 분석보다는 제시된 공약을 토대로 다소 개괄적이고 주관적인 분석에 의존할 수 밖에
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모형을 제공하여 영아들이 탐색하며 놀이 할 수 있도록 지원해야겠다.
[안전교육] 실제 상황(주변 산책을 하며 골목길을 걸을 때, 횡단보도를 건널 때 등)에서 주의점에 대해 수시로 안내해 안전하게 길을 걷는 방법에 대해 이야기 나누었다.
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평가를 받을 수 있었겠지만, 그렇지 못했기에 소극적인 리더십이라는 평가에 그치고 만 것이다. 반면에, 이명박 대통령은 서울시장 임기 중 적극적인 리더십으로 청계천 수질복원 사업을 성공적으로 추진하면서 적극적 긍정형 리더십이라는
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교육과정을 통해 학생들을 사회화해 나가는 책임이 있음을 강조하는 것이다.
학교는 학생들이 교육의 목적과 목표를 달성할 수 있도록 적절한 환경을 제공하여야 하고, 학생들은 학교교육을 통해 시민으로서의 기능을 배울 권리가 있는 것이
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교육 등 관리노력이 필요하다.
2. 상업용 집합건물 관리의 특징 및 법률
(1) 상업용 집합건물 관리의 특징
상업용 집합건물 관리는 일반건물 또는 주거용 집합건물의 대표적인 공동주택의 관리와는 매우 상이한 특징들이 있다.
첫째, 건물관리
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목표를 달성하기 위한 인적물적 자원의 관리행위”라고 할 수 있다. 오늘날 행정의 개념은 넓은 의미로 보는 것이 일반적이다. 김정헌, “복지행정론” 2000, 도서출판 인쇄마당, p. 29
3. 복지행정의 개념
복지행정이란 ‘사회복지’ 개념과 ‘
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교육] (교통안전) 자동차 옆에서 놀지 않아요 - 움직이는 자동차 뿐 아니라 멈춰있는 자동차도 위험할 수 있음에 대해 이야기 해 주었고 실외에서 안전하게 놀이할 수 있는 장소를 알아보고, 자동차 근처로 놀잇감이 떨어지거나 굴러갔을 때
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교육과 훈련 44
4. 시스템 44
제6장 결 론 46
참 고 문 헌 49
<표 목 차>
<표 2-1> 기존의 품질 경영 활동과 6시그마의 차이점13
<표 2-2> 6시그마 개념 용어 정리14
[그림목차]
[그림 3-1] KT 6시그마 비전과 목표24
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목표 달성 00
2. 수도권에서 안정적인 주택공급 기반 구축 00
3. 내 집 마련 기대감 제고 및 주택시장 안정 실현 00
4. 수도권 내 균형발전에 촉매역할 기대 00
제 4 절 신도시 및 인근 지역의 투기방지대책 00
1. 투기적
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