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반분 검사에서 나타나는 점수의 차이는 우연한 것이며 이를 전체변량으로 나눈 것이 오차변량의 비율이 된다. 그리고 이 수에서 오차변량의 비율을 위와 같이 변량의 비율이 되어 이것이 이 검사의 신뢰도가 된다.
Ⅲ. 결 론
교육평가 과제에
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교육학 최신경향 -10.교육평가 및 연구·통계』, 구문화사. 1. 개념
2. 신뢰도의 추정방법
⑴ 재검사 신뢰도 (안정성 계수; reset reliability)
⑵ 동형검사 신뢰도 (동형성 계수; equipvalent-form reliability)
⑶ 반분 신뢰도 (동질성 계수; split-half rel
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신뢰도
1) 개념
2) 신뢰도의 종류
(1) 검사-재검사 신뢰도(test-retest reliability)
(2) 동형검사 신뢰도(parallel-form reliability)
(3) 내적일관성 신뢰도(internal consistency reliability) 또는 반분신뢰도
(4) 채점자 신뢰도(scorer reliability)
3)
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신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례를 들어 설명하시오. (20점)
1. 신뢰도 개념
2. 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도 개념
3. 신뢰도 추정 방법
1) 동형검사 신뢰도 2) 검사-재검사 신뢰도
3) 반분신
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신뢰도의 개념에 대해서도 알 수가 있었다. 이렇게 교육평가에 대해서 제대로 공부하면서 더 깊고 자세히 평가에 대해서 알 수가 있어서 뜻깊었고 이러한 좋은 주제의 과제를 통해서 교육평가를 제대로 공부하면서 이러한 리포트를 쓸 수가
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검사도구의 결과물
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명
1) ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정
2) ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 수치결과
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정
(1) 검사 도구의 결과물
① 관계 형성
② 인식
③ 개방성
④ 공감
(2) 검사도구의 실시 과정
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육평가도구] 교육평가 - 평가도구의 특징(기준)
I. 타당도
1. 목표지향타당도
2. 예언타당도
3. 공인타당도
II. 신뢰도
1. 재검사 신뢰도(안정성 계수)
2. 동형검사 신뢰도(동형성 계수)
3. 반분신뢰도(동질성 계수)
4. 문항내적 합
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교육평가의 기능
3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
4. 상대평가(규준참조평가), 절대평가(준거참조평가)
5. 타당도의 개념, 신뢰도의 개념
6. 내용타당도, 예측타당도, 공인타당도, 구인타당도
7. 재검사신뢰도, 동형검사신뢰도, 반분신뢰도,
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신뢰도, 학지사
ⅴ. 성태제(2002), 현대교육평가, 서울 학지사
ⅵ. 이수원 외(2000), 심리학, 정민사
ⅶ. 임인재(1991), 심리측정의 원리, 서울 교육출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리검사 신뢰도의 종류
1. 반분신뢰도(split-half reliability)
2. 문항-전체
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