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과정을 충실하게 세부적으로 규정하지 못하여 자의적인 운영과 불공정한 관리가 지속되고 있고, 향진정부와 촌당지부의 부당한 간섭과 통제도 심각하다. 또한 중국 인민들에게 민주화 의식이 부재하다는 것과 소위 ‘중국적 가치’에 의해
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과정
3. 토지거래허가제의 법적 고찰
제 3 절 외국의 토지거래규제제도
1. 독일
2. 영국
3. 프랑스
4. 대만
5. 일본
6. 외국의 토지규제제도의 시사점
제 Ⅲ 장 토지거래허가제도의 내용과 운
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내용과 다르게 정보를 공개하여서는 아니된다. 또한 이때에 중개업자는 부동산거래정보망에 중개대상물에 관한 정보를 허위로 공개하여서는 아니되며, 당해 중개대상물의 거래가 이루어진 때에는 이를 지체없이 당해 거래정보사업자에게
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, 1989.
정인석 외 2인, 부동산 중개업법 및 실무, 일신각, 2003. Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 부동산중개업 및 법제의 연혁
Ⅲ. 부동산중개업법의 변천과정
Ⅳ. 부동산중개업법의 문제점
Ⅴ. 부동산중개업법의 개선방안
Ⅵ. 결 론
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교육 등 관리노력이 필요하다.
2. 상업용 집합건물 관리의 특징 및 법률
(1) 상업용 집합건물 관리의 특징
상업용 집합건물 관리는 일반건물 또는 주거용 집합건물의 대표적인 공동주택의 관리와는 매우 상이한 특징들이 있다.
첫째, 건물관리
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과정
4.고객유형의 분석
5.부동산의 셀링포인트
6.불만처리와 설득
7.클로우징
제2절 부동산중개업 경영의 특징
제3절 부동산 광고
1.가망고객의 발견방법
2.부동산광고
3.중개보조원 관리
4.부동산중개윤리
제4절 부동산정보
1.부동산
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내용 및 연구수행 흐름도 05
제 2 장 산지 개발과 수목원의 유용성 연구 06
제 1 절 산지 개발에 대한 이론적 배경 06
1. 산지의 정의 06
2. 산지자원 현황 08
3. 산지별 행위제한 11
4. 산지 개발의 필요성 12
5. 산
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교육프로그램이 초등학교아동의 사회성에 미치는 영향. 미간행 석사학위 논문. 연세대학교 교육대학원.
Brustad, R.(1993). Who will go out and play? Parental and psychological influences on children\'s attraction to physical activity. Pediatric Exercise Science, 5, 210-223.
Evans, J.
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교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」.
한국교
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과정에 최대한 활용함으로써 기존 산업의 생산성 향상과 제품의 고부가가치화를 이루거나, 신기술 산업을 창출하거나, 고부가가치의 지식서비스 그 자체를 제공하는 산업을 말한다.
⑥ “기업도시관리협의회”라 함은 기업도시개발특별법
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