|
교육적조직적 사정(교육적조직적 진단)
⑤ 5단계 - 행정적정책적 사정(행정적정책적 진단)
⑥ 6단계 - 수행
⑦ 7단계 – 과정평가
⑧ 8단계 – 영향평가
⑨ 9단계 – 결과평가
3) 개별적으로 개인이나
|
|
|
교육적?조직적 사정(교육적?조직적 진단)
5) 5단계 - 행정적?정책적 사정(행정적?정책적 진단)
6) 6단계 - 수행
7) 7단계 ? 과정평가
8) 8단계 ? 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 과정
3. 중/장년의 비만과 건강과
|
|
|
종류
1) 건강가정사
2) 가족생활교육사
3) 가정봉사원
2. 가족생활지원 전문가 배출기관 및 훈련과정과 진출분야
1) 건강가정사 배출 기관 및 훈련과정과 진출 분야
2) 가족생활교육사 배출 기관 및 훈련과정과 진출 분야
3) 가정
|
|
|
노인수발보험
1. 노인수발보험의 의의
2. 노인수발보험의 목적
3. 노인수발보험 시행일
4. 노인수발보험의 대상
5. 국민건강보험과의 차이점
6. 노인수발보험법안 주요내용
7. 수발급여의 종류
8. 노인수발시설
9. 수발급여 수요충족을
|
|
|
용 : 노인성 질병의 이해 및 예방 교육, 건강한 식습관, 노인체
조, 사고시 응급대처 요령, 대상에 따른 강의 방법 등
2) 양성교육 내용
일 시
강의내용
비 고
1일
오리엔테이션
- 프로그램 및 일정 소개
노인의 사회참여
- 사회참여의 필요성
친
|
|
|
노인교실에서 실시하고 있는 노인교육의 내용은 크게 교양강의와 여가활동으로 나누어지는데, 대부분의 경우 교양강의보다는 취미, 오락 위주의 프로그램에 치중하고 있는 실정이다. 뿐만 아니라 노인교실 운영자의 비전문성, 전문 강사진
|
|
|
프로그램의 기술적 기반
Ⅵ. 사업의 내용 및 수행방법
1. 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2. 사업의 실천 방법
3. 월별 사업진행계획 (GANT CHART 이용)
4. 수행인력
5. 자원동원 및 지역사회네트워크
Ⅴ. 사업의 예산
1. 프로
|
|
|
교육기관의 체제와 종류
1) 우리나라 유아교육기관의 체제
2) 우리나라 유아교육기관의 종류
(1) 유치원
(2) 보육 시설
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 관련자료 수집
4) 방문 후 보고
|
|
|
교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약
|
|
|
노인 인지치료 프로그램의 전달 체계
5) 가정봉사활동을 통한 치매노인 인지치료 프로그램의 내용
(1) 작업치료
(2) 미술치료
(3) 음악치료
6) 가정봉사활동을 통한 치매노인 인지치료 프로그램의 과정 및 구성
(1) 초
|
|
메뉴펼치기
