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교육인적자원부(2001), 초등학교정보통신기술활용 지도자료, 대한교과서주식회사
목포부영초등학교(2001), 정보통신기술활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 시범운영보고서
충북세성초등학교(2001), 정보통신기술 활용교육을 통한 교수·
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교육과정의 접근법
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 특성
4) 목표
5) 환경구성
6) 일과운영
7) 교사의 역할과 교수학습방법
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교수에서 다양하고 적극적인 교수-학습 방법 모색
수업 현장에서 실천할 수 있는 프로그램 개발적용
참고문헌
김정저(1993) / 미술교육총론, 학연사, 서울
문정화·변순화 저(1999) / 창의성이 보인다 성공이 보인다, 창지사, 서울
오광섭(1987) /
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교수용 컴퓨터인 경우 이를 교원용 컴퓨터로도 이용한다.
2) 주요 기능
이상과 같이 교육용 멀티미디어 컴퓨터가 교수용으로 활용되는데 필요한 주요 기능을 요약 정리하면 다음과 같다.
멀티미디어를 이용한 교수-학습용 프로그램의 제시
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교육을 위한 교육정책적 지원과 이를 위한 다양한 프로그램의 개발과 적용이라는 실천적 의지가 발휘될 때 한국 교육의 질은 한 차원 높아질 수 있을 것이다.
<참고 문헌>
김명희, 이종현, 고은님, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007
김
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교육의 효율성을 가장 잘 나타낼 수 있는 교육 분야라고 생각한다.
본교에서 지역사회영양학, 영양판정, 영양교육 등의 보건영양과 관련된 과목들을 강의하고 계신 식품영양학 문현경 교수님도 이러한 사업의 일환으로 영양평가 프로그램에
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프로그램을 제공하여 문제가 되고 있는 상황들을 해결해 주어야 한다고 생각한다. 평생교육 경영은 평생교육의 활동인 교수-학습 활동을 제공하고 이를 촉진한다. 여기에는 계획, 의사결정, 관리 및 실행, 피드백 등의 평가 활동, 그리고 리더
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교육효과 평가와 그에 기초한 피드백으로 평가 프로그램의 유용성과 효과성 등을 평가하고 모든 교육을 마치고 나면 교육 프로그램이 유용했는지, 교육목적 설정과 내용설정, 전달방법에 문제가 없었는지 등을 평가 되며 평가 결과는 다시
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교육기기(학습기기, 학습기자재) 컴퓨터
1. 컴퓨터란?
2. 컴퓨터의 구성
1) 본체
2) 주변 장치
3. 우리 생활에서 컴퓨터를 이용하는 예
1) 학교
2) 기차역
3) 병원
4) 은행
4. 여러 가지 응용프로그램
1) 워드프로세서
2) 그래픽
3) 통계처리
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학습을 통한 창의력 신장 방안. 교육논집, 19. p83-97.
김숙희(2001). 유아의 창의성 개발을 위한 신문활용교육 프로그램. 교육전남 97. p129-133.
황익중(2000). 제 7차 교육과정에서의 창의성 신장을 위한 영어과 교수-학습 모형연구.
연구논집. 9. p192-21
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