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유아들이 현실적이고 개방적인 과제를 활용하여 지식을 구성하도록 조력한다.
② 유아들은 교사의 지도를 받아 협동적으로 새로운 개념을 구성한다.
③ 공유된 의미를 구성하고 내면화 하는데 주안을 둔다.
5. 유아교육과정 접근법에 대한 비
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유아의 개인적 사회적 발달에 관심을 두기 때문에 성숙주의자 사회화의 관점이라고 부르기도 한다.
5. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 교육과정 접근법에 대한 비교요약 [표]
구분
성숙주의
행동주의
구성주의
아동관
연령에 따라 미리 정해진
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유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법의 비교
구분
성숙주의 접근법
행동주의 접근법
구성주의 접근법
철학적심리적 기초
Rousseau, Darwin,
Hall, Gesell
Locke, Thorndike,
Watson, Skinner
Kant, Dewey, Hunt,
Bloom, Piaget, Vygotsky
발달 및
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교육과학사.
송인섭외 6인, 교육심리학 (2010), 양서원
손민호(2005) 학습의 사회이론. 문음사
임규혁, 교육심리학 (2006), 학지사
신명희 외, 교육심리학의 이해 (2010), 학지사 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교
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1.성숙주의, 행동주의, 구성주의의 접근법 특징과 교육원리 비교 설명
2.자연친화적 교육 (개념, 중요성, 교수-학습방법, 사례 등 포함)
목차
1, 성숙주의, 행동주의, 구성주의의 유아교육과정 접근법들의 특징 및 교육원리
1
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유아의 흥미, 관심을 고려한 효율적인 언어교수접근법의 모색은 중요하다. 유아기 언어교수접근법의 고찰을 통한 결론 및 유아교육현장 적용을 위한 제언은 다음과 같다.
첫째, 유아기 언어교수는 음성언어에 중점을 둔다. 유치원 교육과정
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유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위
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용 선정 및 교수· 학습과정을 제시한 독특한 교육방법이라면 레지오에밀리아 접근법은 레지오 에밀리아시에서 실제로 이루어져 온 유아교육에 관한 철학적 과정에서부터 프로젝트 중심의 교육과정 운영, 학교조직 등에 이르기 까지를 총괄
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법 및 구성
Ⅱ. 도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기
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유아를 능동적으로 움직이게 하는 원동력이 된다. 이와 같은 다양한 요인들이 서로 상호 연관 되어 유기적으로 얽혀 [그림-4]와 같이 유아에게 의미 있는 학습과정을 이루게 만든다.
[그림-4] 프로젝트 접근법에서 유아에게 의미 있는 교육과
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유아 발달과정과 유아 발달 특성에 대한 교육과정을 마스터하면서 아동 관찰 및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과 관련된 다양한 이론을 연구하고, 다양한 관점에서 만들어진 유아교육 방법론에 대한
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교육이 유기적으로 연결될 수 있도록 하겠다. 부모 상담과 소통을 통해 유아의 성장 과정을 공유하고, 가정에서도 실천할 수 있는 교육 방법을 안내하여 부모가 자녀의 학습과 정서 발달에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕겠다. 또한, 부모 교
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교육의 질을 높이려고 합니다. 자긍심과 책임감을 갖고 아이들을 위한 따뜻하고 안전한 교육 환경을 만들기 위해 앞으로도 끈기 있고 성실하게 노력할 것입니다. 이러한 노력을 통해 유아교육 분야의 전문가로 성장하여, 아이들이 행복하게
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유아교육과 한국교원대 유아교육과 부산대 유아교육과 교육대학원 학업계획서 대입 수시 자기소개서 자소서 합격예문 본문 중
1.자기소개
(생략)....실질적인 교육 지도법을 발전시킬 수 있게 했습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화
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유아교육은 아동에게 평생 동안 계속되는 집단 사회생활의 최초의 경험을 주는 곳입니다. 아동들은 유치원에서 여러 가지 의도적 프로그램을 경험하지만 그중에서도 유치원 교육의 중요한 의의는 잠재적 교육과정으로서의 집단 인간관계를
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