|
론. 서울: 교육과학사.
박경숙 (1997). 삶의 질 향상을 위한 장애인 교육. 교육부. 평생교육백서. 240-258.
박은혜 (1997). 중도 장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 중도 장애아 교육의 기초와 방법론. 이화여자대학교 사범대학 특수교육학과
|
|
|
교육의 평등주의를 직접 구현하면서 인간적 사회 진보의 인간 교육적 성격이 드러난다.
프뢰벨은 서구 교육사에서 별로 관심을 갖지 않았던 어린이의 인간교육을 위한 철학과 방법론을 구체화시켜 유아교육론을 성립시켰다.
이러한 시민사
|
|
|
시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로 한 학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다. 1. 대안교육이란?
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교의 실태
4. 신문기사 내용·해설
5. 대안학교에 대한 조원들
|
|
|
교육철학 및 교육사』, 손인수, 정건영 공저, 교육 출판사
『쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사』, 신득렬, 이병승, 우영효, 김회용 공저, 양서원출판사 1. 중세의 사상
2. 수도원 교육
3. 기사의 교육
4. 시민교육
5. 대학의 발달
6.
|
|
|
시민의 실생활과 멀어지게 되자 많은 도시에서는 습자학교(習字學校)가 등장하였다. 그리고 신부들이 교구(敎區)의 어린이들을 위하여 마련한 교구학교도 보통교육을 실시하는 교육기관이었다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리
|
|
|
론과 실제에 있어 괴리현상을 가져왔다.
특히 초창기에 있어서 민주시민 교육에 있어 민주주의에 이론을 있었으나 실천에 문제 많아다. 군사정권은 이때만 하더라도 민주시민 교육을 받는 학생들에게 비민주적이고, 반민주적인 이러한 인성
|
|
|
ps://www.pressian.com/pages/articles/2021061614571295821#0DKU
- 류원혜 기자, \"10년 병수발 해 봤냐\" 남편 때려죽인 아내 \'집유\'에 엇갈린 여론, 머니투데이, 2021.
https://n.news.naver.com/article/008/0004660445
- [인터넷자료] : 국민건강보험공단 사이트,
https://www.longt
|
|
|
론, 사회조사통계, 사회복지행정, 공적 부조론, 사회복지특강, 아동복지학, 의료사회사업론, 사회문제, 사회학, 농촌사회 학, 사회심리학, 사법보호론, 산업복지특강, 협동조합론, 인간성장과 행동 등이다.
, 특수교육학과 둥을 운영하다가 1964
|
|
|
시민으로 교육시키고, 나아가 국제사회에서 가져야 할 국민의식과 태도가 무엇인지를 인식시켜 국가의 안전과 질서를 유지하며, 국가간의 평화를 도모하는데 기여할 수 있는 인간을 양성하는 데 있다.” 김영수(1996). 민주시민론. 서울 : 법문
|
|
|
교육에 있어서 부모의 교육권이 우선함을 피력하였다.
이러한 그의 사상이 1791년 ‘공교육에 관한 5개의 각서’로 발표되었는데, 제1편의 공교육의 본질 및 목적에서 ‘공교육은 민중에 대한 사회의 의무’라고 하여 공교육제도의 이론적 근
|
|
메뉴펼치기
