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연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로, 김지연, 학위논문(석사)-- 동국대학교 문화예술대학원: 예술치료학과 2012. 2
초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 전찬성, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 교육학
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교육학과 편, 대학사, 1995
◇ 이화진, 현실의 부정성과 주체의 모색 - 1930년대 후반기 김남천의 소설을 중심으로
◇ 임화, 유월 중의 창작- 김남천씨 작물, 조선일보, 1933, 07, 16
◇ 하응백, 김남천 문학연구, 시와시학사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김
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연구부 정책연구본부 전임연구원, 2013 [방통대 교육학과 1학년 인간과 과학 공통] 이와 같은 맥락에서 인터넷 기사나 방송보도 사례를 참고하여 최근 각종 언론과 웹상에서 이슈가 되고 있는 “잊혀질 권리”의 실현 가능성에 대해서 논해
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학과 석사학위논문.
김은정. (2024). 가족 기능, 가족 내 성역할 가치관 및 성평등 정도에 대한 인식. 가족과 문화, 36(2), 199227.
박유미, 김보기. (2020). 인간중심상담에서 상담자의 공감적 반응이 내담자의 자기이해에 미치는 영향. 상담학연구, 21
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연구.『한국언론학보』,제55권 제1호,79-108.
김보연(2011).고등학생의 인터넷 게임 중독 및 스마트폰 중독과 수면부족 및 스트레스와의 관계.삼육대학교 대학원 상담교육학과.
니콜라스 카(2011).《생각하지 않는 사람들》.청림출판.176-177.
박용민
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연구. 특수교육학연구, 33(2), 193-220.
방명애. (1998). 특수학급 아동의 교과학습 지원을 위한 방법론. 제5회 이화 특수교육 학술대회 발표논문집 (pp. 43-65). 서울: 이화여자 대학교 교육과학 연구소, 특수교육학과.
이소현, 박은혜. (1998). 특수아동
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학과, 2000.
정장현, “청소년기 집단 따돌림에 대한 도덕교육적 대안” 한일장신대학교 한일신학대학 교역학과, 석사학위논문, 2002.
박창규, “집단 따돌림 예방 및 극복 프로그램에 관한 연구” 총신대학교 교육대학원 교육학과, 석사학위논
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연구>경희대학교 대학원, 영어영문학과,2001년 2월. p1 p27,28 p46~48 p53
* 정성한<외래어 표기가 영어 발음학습에 미치는 영향에 관한연구>한국외국어대학교, 영어교육학과.2001년 8월. p1~3 p49~64 p75,76
*박미진<우리말 상호와 외래어 상호연구
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교육을 실시했다. 중학교에서는 1993년에 영훈중학교에서 처음 실시되었으며, 1994년에는 서울 상명초등학교가 처음으로 열린교육을 위해 건축하여 이전, 개교하였다. 열린교육연구회의 조사에 의하면 열린교육을 실시하고 있는 초등학교는 65
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교육전공
- 박은영(2001), 사회성 증진 프로그램을 통한 경도 주의력 결핍 과잉행동 유아의 자아존중감 변화 연구, 부산대학교 대학원 유아교육학과
- 이윤옥(1998), 유아의 자아존중감 향상을 위한 교육프로그램 개발
- 이삼희(1998), 심성계발 프
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