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교육학과 학생들이 주최한 학술심포지움의 구호였다)는 대목을 쓰다가 조한혜정 선생님이 어떤 글에서 인용한 ‘서태지와 아이들’의 교실이데아가 생각났다. “됐어 됐어 그런 가르침은 됐어/ 그걸로 족해, 족해/ 내사투리로 내가 늘어놓을
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학과 석사학위논문』.
이병숙희, 2014,「개념획득과 언어발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석」,『울산대학교 상담교육전공 석사학위논문』.
민대기, 2013,「환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강에 미치는 영향」,『
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교육 프로그램. 서울:신정.
김양희 외. (2003). 중년여성 가족생활교육 프로그램을 위한 문헌고찰. 생활과학논집.
김종혜. (2013). 중장년층의 노후준비교육 프로그램 참여 실태와 요구. 박사학위논문, 대구대학교 대학원 사회교육학과, 경상북도.
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여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획
2. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계
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교육, 자라는 아이들 제5호
또하나의 문화 편집부 / 또하나의 문화 / 1995년 7월 / 8,000원
13 스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게
김진경 / 푸른나무 / 1991년 1월 / 5,900원
이 책은 전직 교사였던 저자가 우리 교육 현실을 고발하고 자기 성찰의 내용
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교육지원센터이기도 하다.
특히 옥상에 설치된 M/W안테나를 통하여 위성통신회의를 1994년부터 시범실시하고 있다. 또한 연수기관에 교사들이 직접 모이지 않고 학교나 집에서 자기 책임하에 원격교육을 실시하고 있으며 그 결과는 교장 선생
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교육하는 교사나 부모들도 학습과정에서 적용하고자 하는 방법들이 서로 다를 수 있을 것이다. 하지만 두 학자의 이론을 연구하면서 느낀 점은 아동의 ‘능동성’과 ‘발판’의 두 관점을 절충시키면서 인지발달을 추구한다면 보다 바람직
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교육동이를 하고 나서, 사람들은 허탈해 했다. 사람들은 유인물과 대자보를 꼼꼼히 읽었는지 모르지만, 그들은 지금 돌아보니, 대상이었을 뿐이다. 그들 자기 삶의 일상에서 문제를 느끼고, 스스로 일어서고, 교육사업에 참여하지 않고서는,
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교육적 시사점을 높이 살 수 있다고 본다.
※ 부록
참고문헌
홍순정·이기숙, [유아교육과정], 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
전인옥·이경옥, [유아교육개론], 한국방송통신대학교 출판부, 2013.
홍순정·최석란, [아동관찰 및 행동연구],
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교육이라고 하더라도 순수 학문 사이에서의 통합교육이 조금씩 이루어지고 있는 상황이다. 예술과 학문의 통합 교육을 이루어 내기 위해서는 많은 노력과 시간이 필요할 듯하다. 우리는 이미 이 연구를 통해서 무용 교육이 아이들에게 큰 영
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