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도 입 깁숙이에서 입을 더 크게 벌리고 내는 음이다. / /는 평순음인데 반하여 /c/는 원순모음이다.
/ /: 이완 중설 중모음으로서 평순음.
/c/: 긴장 후설 저모음으로서 원순음
⑥/ / - /a/
다섯 번째로 / /와 /a/의 구분이다. 특히 미국영어에서 대립
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영어교육 = 불암중의 영어 수업에서는 음악을 듣기도 하고 영화를 보기도 하며 때로는 춤을 추기도 한다. 지난해 영어교육 활성화 시범학교로 선정된 불암중의 표현중심 영어교육의 독특한 교습방식이다. 최인자 언어교육부장 교사는 “학생
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to earth, domestic
ugly (of people)
nervy
nervous
bold, full of nerve
pants
underpants
trousers
pavement
footpath, sidewalk
road surface
3.2 같은 단어, 한 변종에서의 추가적 의미
이러한 유형의 단어들은 상당히 많은 편이다. 어떤 경우에는 두 영어 변종의 화자들 사이에
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영어교수법, 한국문화사, 2009.
3. 박의재, 정양수, (영어교사를 위한)영어교육, 경문사, 2010. 1. 내용중심교수법
1) 내용중심교수법의 의미와 특징
2) 내용중심 교수법의 모형
(1) 몰입교육(Immersion Education)
(2) 초등학교 내용 자극 외
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영어교육의 부작용에 우려를 갖게 한다. 0세-3세까지는 시각, 청각, 촉각의 감각기능이 발달하고, 3세부터는 사고력을 관장하는 전두엽 부분이 발달한다. 언어능력은 6세가 이후에 발달되는데, 이때는 두 가지 이상의 언어 보다는 모국어를 중
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영어교수법, 한국문화사, 2009.
3. 박의재, 정양수, (영어교사를 위한)영어교육, 경문사, 2010. 1. 내용중심교수법
1) 내용중심교수법의 의미와 특징
2) 내용중심 교수법의 모형
(1) 몰입교육(Immersion Education)
(2) 초등학교 내용 자극 외
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, hn, hr/이 /h/의 탈락으로 /l, n, r,/로 단음화 하였고, /hw/도 /w/가 되었고, 또 hit>it도 h(/s/) 14세기경 /t/앞에서 소실되었다. 그 예로 bright> brite, 고대 영어/mb/는 /b/가 탈락되어 /m/으로 쓰였다. 또 /j/는 /i/앞에서 탈락하였다. 접두사 ge-에서 보면
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영어체험마을이다. 하지만, 단기간에 배울 수 있는 것은 그리 많지 않다. 또한, 상황이 재연된 매체는 영화나 비디오 등이지만 말을 주고받지 못한다는 단점이 있다. 그러므로 자신이 원하는 표현을 해 볼 수 있는 기회를 많이 가지고 영어를
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영어교육은 많은 문제점을 가지고 있고 앞으로 수정·보완되어야 할 점이 많음에도 불구하고 사회적인 요구에 따라 시행될 수밖에 없는 실정이다. 이를 무조건적으로 반대하기 보다는 세계화 추세에 맞추어 좋은 여건으로 개선될 수 있도록
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영어 문화권에서 연령, 성별, 사회적 계층, 주거지 등 사회적 요소가 어떻게 언어에 반영되는가를 알려 주어야 한다.
3. 영어 문화권 사람들이 일상 생활에서 어떻게 행동하는지 이해할 수 있게 도와야 한다.
4. 학습자가 영어 낱말과 표현의 표
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