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문제연구소
ㆍ박차상 외5명 공저, 2002,「한국노인복지론」,학지사
ㆍ피터 G. 피터슨, 2002, 「노인들의 사회 그 불안한 미래」, 에코리브르
ㆍ유성호 외3명 공저, 2000, 「노인복지론」, 아시아 미디어리서치
ㆍ대한노인회 koreapeople.co.kr
ㆍ한국보
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교육학 용어사전』, 하우동설, 1995.
차정옥, 중학교 통합교육에 대한 교사와 학부모의 인식, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009, 6쪽, 17쪽. Ⅰ. 서론
1. 통합교육의 개념 및 정의
2. 통합교육의 조건
Ⅱ. 통합교육의 역사적 배
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교육학 연구 한국교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 유형
1. 수업장학
2. 임상장학
3. 학교 자율 장학
4. 자기장학
5. 사이버 장학
Ⅳ. 장학의 기능
Ⅴ. 장학의 실태
Ⅵ. 장학의 문제점
Ⅶ. 장학의 개선 방안
참
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방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
-웹 사이트
①네이버 지식백과 매슬로 [Abraham Harold Maslow] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
②네이버 지식백과 욕구 단계 이론 [hierarchy of needs theory] (심리학용
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유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특징과 작성요령
1) 일화기록법의 특징
2) 일화기록법의 작성요령
2. 일화기록법의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 일화기록법 사용에 대한 자신의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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어떻게 할 것인지 예시를 작성
1) 유창성 향상을 위한 교사의 역할 예시
2) 융통성 향상을 위한 교사의 역할 예시
3) 독창성 향상을 위한 교사의 역할 예시
4) 창의성 향상을 위한 교사의 역할 예시
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문제점
1. 보편성 및 공공성의 부족
2. 적절한 서비스 기준의 부재
3. 보육교사의 근무 여건
Ⅵ. 보육사업 활성화 방안
1. 다양한 보육시설의 확충으로 맞춤식 보육서비스 제공
2. 보육서비스의 질 제고
3. 보육서비스에 대한 정부의 역할
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대학원, 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달에 적합한 미술활동 지도방법
1) 미적 감각을 기른다.
2) 정서적 성향을 깊이 있게 한다.
3) 창의성을 기른다.
4) 독창성을 기른다.
5) 표현능력을 기른다.
6) 잠재능력을 계발 한다
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문제점
5. 선진국의 다문화정책 사례
(1) 일본의 다문화정책
(2) 영국의 다문화정책
(3) 호주의 다문화정책
(4) 독일의 다문화정책
6. 다문화가정 정부지원대책 사례연구
7. 다문화가정 대책방안 제안
8. 결론 및 느낀점
< 참고자
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문제점
1. 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
2. 평생교육 기회 확대와 구심체 형성 미흡
3. 평생교육 요원의 질적 개선과 자율성 부족
4. 체계적이고 지속적인 홍보와 예산부족
Ⅷ. 향후 평생교육(평생학습)의 발전 방향과 과제
1.
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