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대학원, 교육사회전공
전라남도교육청(2000), 교육전남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 성격
1. 중심의 수요자 중심 교육과정이다
2. 열린 교육 과정이다
3. 표준 교육 과정이 아니고 서비스 중심의 교육 과정이다
4. 교육 과정 자료는 창
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부산물도 따라 붙게 된다.
따라서 진로/직업을 결정할 때는 진정으로 자신이 좋아하는 것을 선택해야 한다. 그러나 단순히 좋아하는 것(흥미/호기심) 과 잘할 수 있는 능력(적성/소질/특성) 은 구별할 수 있는 지혜가 필요하다. 그러면 최종 결
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교육학의 패러다임, 서울 : 교육과학사, 2000
교육개혁평가연구회, 21세기의 새지평 교육개혁, 교육부 교육개혁평가연구회
김대유, 한국교육현실을 통해본 교육관료체제 개혁의 필요성, 성균관대학교 600주년 기념관에서 개최된 전국교수노동
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연구와 지도 및 농업인의 연계에 관한 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사학위 논문
○ 신규환(2000), 칠곡지역 여성농업인의 노동실태와 활용방안, 경북대학교 농업개발대학원 농촌개발전공 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업인의 특성
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교육학개론, 서울 : 교육 과학사, 2001
제주신성여자중학교 : 시범학교 운영보고서, 다양한 환경교육 프로그램을 통한 환경보전 실천의 생활화, 1999
환경부 : 학교 환경교육 내용 체계화 연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 정의
Ⅲ. 환경
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대학원 사회복지학과, 2003)
정맹진, 「국내 입양 후 만족도와 입양개선 방안에 관한 연구」
(연세대학교 행정대학원 사회복지 전공, 2002)
허명숙, 「공개입양 활성화를 위한 국내입양제도 개선방안」
(부산대학교 행정대학원 행정학과 사회복
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교육학원론. 교육과학사.
박종면(2006). 중학교 미성취 영재에 대한 사례 연구. 건국대학교 교육대학원 교육학과 영재교육 전공 석사학위 논문.
전경원(2003). 영재 교육학. 학지사. Ⅰ. 비행과 영재아 (ARTICLE 번역)
Ⅱ.영재아 성취 사례
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부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
이재근, 영어과 교육과정의 변천에 따른 영어교과서의 변화
우정호, 수학학습 지도원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
최영환, 국어과 수업 모형 연구
최현섭·최명환 외 5인, 2판 국어교육학개
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1.들어가며
본디 문학은 시대와 공간을 초월하여 널리 읽히고 여러 사람이 향유하게 할 수 있는 데 그 존재 의의가 있다. 이러한 의미에서 고전문학은 선조들의 정서를 담고 있는 동시에 우리 문학의 아름다움과 가치를 접할 수 있는 소중한
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대학원 석사학위 논문, 2005.
김민정, e-포트폴리오의 설계 및 활용에 과한 연구: 설계 기반 연구(Design-Based Research)의 관점으로, 교육공학연구 제 22권 제 2호, 2006.
문제민, 웹기반 독서 포트폴리오 시스템의 설계 및 적용, 공주대학교 대학원 석
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