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성차별
4. 어떻게 성역할 고정관념을 줄일 것인가?
성역할고정관념 깨기의 사례
-> 고수 매직스 - 여성용품에 남성이 출연함으로써 성 고정관념을 탈피함.
초보 부모들의 위험한 ‘중성화 전략’
세상은 정신 못 차리게 빨리 변해가고,
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성차와 성적 정숙을 학습하는 것(사회적 인간관계, 교우관계)
⑥생물적 안정성 이루기
⑦사회적, 물리적 실재에 대한 개념의 형성
⑧자기를 부모, 형제, 자매 , 타인에게 정서적으로 관련 짓기를 배우는 것
⑨선악을 구별하기를 배우고 양
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교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사
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행동과 기질 및 성차에 관한 연구, 이화(대) Ⅰ. 성역할 발달
1) 성역할의 발달
2) 성역할 고정관념
3) 새로운 성역할 개념
4) 성역할 발달이론
Ⅱ. 유아기의 성교육 방법과 실제
Ⅲ. 성교육에 있어서 부모의 태도
<참고문헌>
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교육학의 연구 대상인 것이 아니라, 그 중 배우는 것 자체가 좋아서 배우는, 즉 내재적 동기를 가지고 행하는 학습의 측면만이 교육 활동이라고 칭할 수 있을 것이다. 학교라는 특수한 상황이 인간이 지닌 내재적 학습 동기를 축소시키고 왜곡
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교육학개론\", 문음사, 2003
2. 이영자 외, \"교육사회학\", 학문사, 2000
3. 차경수 외, \"교육사회학의 이해\", 양서원, 1995
4. 송준수 외, \"교육사회학\", 교육과학사, 1998
5. 김천기 저, “교육의 사회학적 이해”, 학지사, 2003
6. 이동원 외, “사회심
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교육학논총,
제 22권 제 1호 (2001)
17. [학생의 능력별 집단편성에 대한 비판적 접근], 김달효, 교육사회학 연구, 제 16권 제 13호 (2006)
18. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원, 석사논문, 김수연(2004)
19. [
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성차, 성, 성역할
1) 성차
2) 성과 역할
2. 성 고정관념의 변화
1) 성 고정관념
2) 성역할 사회화
3) 성 고정관념의 변화
3. 성 인지적 관점
Ⅲ. 여성주의 교육학의 제 관점
1. 자유주의의 관점
2. 급진주의의 관점
3. 사회주의의 관점
4. 포
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교육학 기초, 동문사
임일남 외(2004), 교육학 개론, 동문사
강무섭 외(1995), 교육의 세계화구상, 한국교육개발원
윤정일 외 역(1996), 학교개혁론, 원미사
권건일 외(1999), 교육학개론, 양서원
이종각(2000), 교육사회학총론, 동문사 Ⅰ. 서 론
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교육학개론 장원동 著
학지사 인간행동이론과 사회복지실천 김동배, 권중돈 共著
학지사 아동학개론 김춘경 외 12명 共著 서론.
본론.
1. 인간발달의 원리
1) 발달의 의미
- 발달 vs 성장
2) 발달의 원리
3) 발달의 단계와 과업
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