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유아교육의중요성 1)정범모의견해 2)삐아제의견해 3)블룸의견해 4)프로이드의견해 2.유아교육의개념 1)유치원교육과유아교육 2)고전적유아교육 3)현대적유아교육 3.유아교육의특성 1)유아교육의당면과제 2)유아교육의특성 4.유
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. 4) 의사소통능력 - 문서 이해 능력의 의미에 대해 서술하시오. - 문서 이해를 위해 필요한 자세 5) 교육학개론 - Bloom 학자의 교육 3대요소 T (현실적교육) L (미래적교육) C (이상적교육) 은 무엇인지 서술하시오. 출처 및 참고 문헌
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유아교육학개론』, 서울:학지사, 1994 2. 심성경외 5인, 『유아교육개론』, 서울: 창지사, 1998 3. 이미옥, 『유아교육기관에 따른 교사의 역할인식과 역할수행간의 차이』, 원광대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002. 4. 이연섭, 『유아교육론』,
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유아-교사간의 상호작용의 질에 따른 유아의 적응에 대한 연구. 한국영유아보육학, 39, 111-128. 신옥순(1995). 유아교육학개론. 학지사. 이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사. 이영석(1998). 유아교육론. 형설. 임재택(1996). 현대유아교육개론. 양서원.
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유아교육개론, 창지사 허혜경 외(2016) 유아교육개론, 동문사 이기숙 외(2014) 유아교육기관 운영관리, 양서원 최혜순 외(2015) 유아교육기관 운영관리, 동문사 오명희(2006) 유아교육의 이해, 동문사 신옥순(2009) 유아교육학개론, 학지사 조정숙(20
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논문 50건

유아교육론. 서울 : 학지사. Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사. (2002). 아동과 교육과정경험과 교육. (박철홍 역). 서울 : 문음사. 신옥순(2005). 유아교육학개론. 서울 : 학지사. Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서
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  • 발행일 2009.07.27
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교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006. 신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994. 이경우. 이대
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  • 발행일 2008.11.05
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유아프로그램Ⅰ(2세). 교육과학사. 삼천초등병설유치원(2000). 2000년도 삼천초등학교 병설유치원 교육계획안. 신옥순(1998). 유아 교육학 개론. 학지사. 양옥승김영옥김현희(1999). 영유아 보육개론. 학지사. 오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교
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  • 발행일 2008.10.20
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유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권 제2호. 133-158. 윤세라(2008). 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향. 유관순연구 제13호. 271-295. 정영수(1996). 발도르프 교육학의 이론과 실제. 교육의
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  • 발행일 2014.07.18
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  • 저자
유아를 위한 부모교육. 서울: 동문사. 이은화 외 6인(2003). 유아교육개론(개정판). 서울: 이화여자대학교 출판부. 정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사. 한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사. 권영배(2005). 가족체계 이론을 적
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유아교육과 대학원학업계획서)유아교육학과 교육대학원학업계획서 연세대학교육대학원 유아교육학과학업연구계획서 유아교육학과학업계획서자기소개서_연세대학교육대학원유아교육과정학업수학계획서_유아교육학 아동가족학과 이화여
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유아교육기관에서 근무하며 만 3세~5세 유아를 대상으로 놀이활동, 생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다. 또한 유아교육학 관련 학술지의 논문을 정기적으로 분석하고 요약하는 스터디에 참여하였으며, '유아의 놀이 유형과 사회적 관계'
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유아교육이라는 학문의 깊이를 배울 수 있는 최적의 장소입니다. 이곳에서의 학문적 여정을 통해 저는 단순한 현장 실무자가 아니라, 이론과 실천을 겸비한 교육 전문가로 성장하고자 합니다. 제 진심과 열정이 한양대학교에서 좋은 결실로
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한 보다 전문적인 연구를 지속하고, 향후 박사과정 진학을 통해 대학에서 예비교사 교육과 연구를 병행하는 유아교육학자로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다. 특히 다양한 배경을 가진 유아들예를 들어 다문화 가정, 저소득층, 발달 지연
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중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 합격 대학원햑업계획서(연구계획서)입니다. *진학동기 (초략)...이러한 활동들이 아동의 성장을돕고전인격적인성장을촉진할수있다는점은교육적인입장에서 중요성이 계속적으로 증대되고 있는 것
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