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교육 공통의 목표를 좀 더 효율적이고 체계적으로 달성해 나갈 때 우리의 교육은 발전할 것이며, 그것은 곧 교육행정의 발전이 선행되어야 가능한 일이기 때문이다.
※ 참고문헌 ※
장원동 문도연 공저, 교육행정 및 교육경영, 상조사, 2004.
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교육과학연구소, 2010. 교육학의 이해. 강현출판사, pp.412
권기욱, 김민희, 2011. 교육행정 및 교육경영. 보현사, pp.411
2011년 2학기 이승국 교수님 교육행정 및 교육경영 강의원고 2장
본 레포트에 쓰인 그림과 표는 참고자료의 내용을 토대로 직접
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교육행정의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
김동석(2002) : 교육개혁과 정책의 책무성 : 국민의 정부 교육개혁정책의 평가와 책무성 확보방안, 한국행정연구, 제10권 제2호
남정걸(1993) : 교육행정 및 교육경영, 서울 : 교육과학사
이용남(1991) :
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(고봉)
윤정일 외(1996), 敎育行政學原論(학지사)
남정걸(2003), 교육행정 및 교육경영(교육과학사)
윤정일 외(2002), 신간 현대교육행정학(교육출판사)
박인학(2002), 교육행정과 교육조직 경영의 이론과 실제(도서출판 양지) 없음
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및 서비스 개발담당자들은 끊임없이 새로운 매력적인 요소를 찾아내어 구현하고 일원적 품질요소에 대한 충족도를 높이려는 노력을 계속하지 않으면 안 된다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김지은 저(2013), 교육행정 및 교육경영, 동문사
2. 윤재홍 저(2012)
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교육행정과 교육경영, 서울：재동문화사, 2001.
2) 이성은, 학교변화와 열린행정, 서울：교육과학사, 1999.
3) 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2000. 1. 敎育行政과 意思決定의 개념과 유형
2. 의사결정의 주요단계
3. 의사결정모
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교육기관 운영관리론, 한지문화사, 1986
3. 곽노의, 유치원운영관리-교육행정 및 교육경영, 백록출판사, 1984
4. 곽덕영, 부모교육의 이론과 실제, 백록출판사, 1985
5. 김계숙, 아동성장발달과 건강지도, 1984
6. 김광웅, 유아생활지도, 학문사, 1986
7.
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교육행정·경영 및 정책의 탐구, 동문사, 2000
◈ 김성열, 학교단위 책임경영제와 교장의 자율성
◈ 박종렬·김순남 공역, 학교단위 책임경영의 이론과 실제, 서울 : 원미사
◈ 박종필, 학교단위책임경영제 이론과 실제, 서울 : 원미사, 2004
◈ 방
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교육경영학회 제6권 제1호
이상섭. (2001). 교육행정 및 교육경영. 서울: 형설출판사.
이윤식. (2001). 장학론. 서울: 교육과학사.
정태범. (2002). 교육행정의 발전방향. 서울: 양서원.
Cogan, Morris. (1973). Clinical Supervision. Boston: Houghton Mifflin, Co. Ⅰ.
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경영연구원 2009
해리 왕, 로즈매리 왕 저, 좋은 교사 되기, 글로벌콘텐츠 2013
제임스 H. 스트론지 저, 유능한 교사의 자질, 꿈을이루는사람들 2008 Ⅰ. 첫머리에
Ⅱ. 교사의 자질 및 역할
Ⅲ. 전문직으로서의 교직
Ⅳ. 교사의 전문성
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